閱讀，長江是兒園兒閱每個(gè)孩子一生中至關(guān)重要的學(xué)習(xí)工具，它能帶給孩子無盡的園長養(yǎng)幼心理力量。兒童心理教育學(xué)家畢淑敏女士說：“讓孩子愛上閱讀，媽媽必將成為你這一生最劃算的對說讀習(xí)教育投資?！?br/>

3—6歲是何培幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，創(chuàng)設(shè)良好的長江語言環(huán)境是促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的重要途徑。一個(gè)愛讀書的兒園兒閱孩子將來在思考問題的時(shí)候也會(huì)更加全面和客觀。因此，園長養(yǎng)幼培養(yǎng)良好的媽媽閱讀習(xí)慣對孩子受益終身。

幼兒閱讀的對說讀習(xí)重要性

1、提升幼兒語言交往能力                         

閱讀豐富了幼兒的何培詞匯，促進(jìn)了幼兒語言表達(dá)力和理解力的長江發(fā)展。好的兒園兒閱閱讀興趣、方法、園長養(yǎng)幼習(xí)慣對幼兒以后的成長非常重要。在閱讀活動(dòng)中，可以讓幼兒逐步形成觀察、想象、思考、聽讀一整套的方法，提升幼兒的語言交往能力。         

2、開拓幼兒的視野，拓寬知識面

幼兒對生活環(huán)境中的一事一物都有著強(qiáng)烈的求知欲望，經(jīng)常會(huì)帶著好奇的目光，探索發(fā)現(xiàn)尋找答案。圖書中含有豐富的知識和大量的信息，可以在潛移默化中開闊的眼界，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，增長知識。

3、提高觀察力、想象力和理解力

書中的世界廣闊無垠，充滿了無限想象，在閱讀的海洋里，不僅給幼兒提供了直觀的圖像，還需要幼兒通過觀察想象、運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行加工，從而理解畫面內(nèi)容。圖文并茂的畫面有利于提高觀察力、想象力、理解能力。

如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣

1、營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，環(huán)境尤為重要，我們應(yīng)當(dāng)給幼兒一個(gè)良好的閱讀空間，搭建閱讀角，營造溫馨氛圍，當(dāng)幼兒玩累了或是坐下來安靜的時(shí)候，都可以從閱讀角里拿出一本愛看的書翻上幾頁，循序漸進(jìn)的慢慢愛上閱讀。

2、堅(jiān)持每天閱讀

良好的閱讀習(xí)慣不是一步養(yǎng)成的，需要不斷地堅(jiān)持，父母是孩子的好榜樣，每日陪伴幼兒進(jìn)行親子閱讀，與幼兒積極交流，增進(jìn)親子間的感情，時(shí)間久了，閱讀自然而然就成為了幼兒自覺的行動(dòng)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法

在閱讀圖書的同時(shí)，要積極鼓勵(lì)幼兒說出自己的感受和想法，增強(qiáng)思考能力、溝通和表述能力。如果只是一味的閱讀，所看的書可能只是堆砌在腦中的信息，如果能鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的看法，那么幼兒在思考的過程中，也鍛煉了自己的溝通和表達(dá)能力。

4、選擇合適幼兒年齡段的書籍

幼兒的主要思維方式以：“具體形象思維”為主，因此，幼兒閱讀的圖書要盡量選擇以圖為主，圖文并茂，幫助幼兒閱讀活動(dòng)逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。幼兒年齡較小，圖書的頁面要鮮艷美麗，富有色彩，這樣容易引起幼兒的興趣。

最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀，用閱讀點(diǎn)亮孩子的童年，讓孩子在書香中收獲美好和感動(dòng)。（顧晨晨）

Source: 百科