活動(dòng)緣起

生活即教育，話一日生活皆課程。合肥午睡是市長嬰幼兒一日活動(dòng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)系著嬰幼兒身心的江路健康成長。在《0-3歲兒童發(fā)育指南》中指出：31-36個(gè)月的幼兒園教育集園的有說孩子可以自己上床睡覺，醒后不影響別人，團(tuán)總養(yǎng)成良好的午睡睡眠習(xí)慣。適當(dāng)充足的話午睡可謂益處良多，托班的合肥孩子們?cè)谟變簣@午睡又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？

托班幼兒年齡較小，自理能力、市長動(dòng)手能力、江路自我服務(wù)意識(shí)，幼兒園教育集園的有說都比較欠缺。團(tuán)總看似簡單的午睡午睡環(huán)節(jié)，其實(shí)一點(diǎn)兒也不簡單。話午睡時(shí)總是狀況百出“老師，我不會(huì)脫衣服、老師，我的枕頭呢、老師，我尿不濕呢?！钡鹊取Ｎ缢h(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了托班教師的應(yīng)對(duì)能力，而且是蘊(yùn)藏著生活與教育的契機(jī)。

為了讓孩子們的午睡更香甜，合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)總園托班的老師和孩子展開了討論：午睡前要做哪些準(zhǔn)備？讓我們聽聽孩子們的想法。

午睡前要散會(huì)步

午睡前要上廁所。

午睡前要脫衣服和鞋子。

午睡前要拿尿不濕。

為了優(yōu)化午睡環(huán)節(jié)，我們和孩子繼續(xù)討論：睡前我們要做這么多的事情，那我們可以先做什么后做什么呢？

先散步再去找小床。

先上廁所再拿尿不濕。

經(jīng)過一番討論，孩子們最后確定了午睡的流程：散步、取發(fā)夾、上廁所、拿尿不濕、脫衣服、整理衣服、蓋被子。

伴隨著老師輕柔的午睡提示，孩子們開始了午睡。這期間又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題呢？

老師，我不會(huì)脫衣服。

進(jìn)入午睡室，孩子們有的坐在床上，有的圍著小床走，有的說“老師，我不會(huì)脫衣服?！笨磥砻撘路莻€(gè)大問題。

解決脫衣服問題

老師幫忙脫、同伴互相幫助脫衣服、大班哥哥姐姐的加入也讓我們午睡前的脫衣服環(huán)節(jié)更有序。一首穿衣兒歌，部分能力強(qiáng)的孩子已經(jīng)可以再幫助下脫掉外套、外褲了。隨著天氣漸冷，孩子們衣服穿的越來越厚重，脫衣服的模樣真是可愛，托班幼兒愿意嘗試自己動(dòng)手脫掉衣褲上床午睡可真是能干！

老師，我不會(huì)蓋被子。

脫好了外衣外褲，問題又來了。孩子們穿著棉毛衫、棉毛褲坐在穿上等著老師蓋被子。這樣的消極等待記冷又浪費(fèi)時(shí)間。怎么辦呢？

集體活動(dòng)《我會(huì)蓋被子》應(yīng)運(yùn)而生。來看看孩子們的表現(xiàn)吧。

不良的午睡姿勢(shì)

托班的萌娃們睡著了更可愛了，不過睡姿千姿百態(tài)，有“趴著睡、自言自語、吃手、用被子蒙頭”等等各種睡姿。 

原來孩子們的不良午睡行為這么多，針對(duì)幼兒在園的午睡情形，我們將孩子們的午睡姿勢(shì)拍照并和孩子們一起討論。

午睡時(shí)不能吃手，手上有細(xì)菌。

午睡時(shí)不可以說話，會(huì)吵到其他小朋友。

睡覺不能踢被子。

針對(duì)以上問題，我們和孩子們一起進(jìn)行談話活動(dòng)《正確的午睡姿勢(shì)》平躺入睡或者側(cè)臥入睡。

良好的習(xí)慣需要從小培養(yǎng)，幼兒階段正是良好的行為與習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。幼兒需要從學(xué)習(xí)生活開始，為今后的獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)，生活自理能力也是幼兒適應(yīng)社會(huì)生活必備的基本能力。

讓我們一起跟著兒歌進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧。枕頭放放平、被子蓋蓋好...

繪本分享

孩子們通過在小書吧翻閱有關(guān)圖書、繪本，在娃娃家進(jìn)行模仿表演，了解了關(guān)于午睡的小常識(shí)。瞧！孩子們正在一起分享有趣的知識(shí)呢！

繪本故事是孩子學(xué)習(xí)的工具，繪本故事賦予寶貝們學(xué)習(xí)成長的力量。

通過講述《噓，午安》繪本故事，展示了小朋友在幼兒午睡的場景及習(xí)慣， 邀請(qǐng)寶貝們一起進(jìn)入睡夢(mèng)中的世界，了解良好的睡覺習(xí)慣，知道睡覺的好處，喜歡午睡。

幼兒午睡是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，有著承上啟下的關(guān)鍵作用。良好的睡眠對(duì)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。從一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助幼兒全面、科學(xué)地做好入學(xué)準(zhǔn)備。生活自理以及良好的生活習(xí)慣需要從小培養(yǎng)，需要家園共同努力。（張婷婷）