教育部：嚴(yán)禁違規(guī)頻繁考試，嚴(yán)禁提前開學(xué)、延遲放假

　　日前，教育禁違禁提假教育部印發(fā)了《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理提升年”行動的部嚴(yán)通知》（簡稱《通知》），進(jìn)一步清理整治違背教育規(guī)律、規(guī)頻侵害群眾利益的繁考辦學(xué)治校行為。

　　《通知》指出，試嚴(yán)“提升年行動”重點任務(wù)主要包括：鞏固規(guī)范管理成果，前開凝練固化規(guī)范管理行之有效的學(xué)延做法，形成長效治理機制，遲放進(jìn)一步突出立德樹人、教育禁違禁提假育人為本主線，部嚴(yán)強化師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)底線，規(guī)頻守牢安全管理，繁考規(guī)范辦學(xué)紅線。試嚴(yán)深化重點難點整治，前開針對尚未完全解決的學(xué)延基礎(chǔ)教育管理重點難點問題，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，加大整治力度。提升辦學(xué)治校能力，推動各地各校將規(guī)范管理要求轉(zhuǎn)化為行為，內(nèi)化為理念，落實到日常教育教學(xué)管理之中，在辦學(xué)治校中做到循規(guī)律、明底線、守規(guī)則。提升數(shù)智賦能水平，積極利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與人工智能等技術(shù)創(chuàng)新方式，提升效能，不斷提升基礎(chǔ)教育規(guī)范化、精準(zhǔn)化、智能化管理水平。

　　《通知》還公布了基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單（2025版）共16條，具體如下：

　　1.嚴(yán)禁出現(xiàn)反黨反社會主義、丑化黨和國家形象、詆毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人或英雄模范、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行，或通過網(wǎng)絡(luò)媒介、論壇講座、試卷試題及其他公開場合傳播錯誤觀點。

　　2.嚴(yán)禁違反國家課程方案規(guī)定，隨意調(diào)整、增減課程內(nèi)容，超標(biāo)超前教學(xué)，擠占德育、體育、美育、勞動教育、綜合實踐活動課時。

　　3.嚴(yán)禁布置超過教育行政部門規(guī)定總量和時長的作業(yè)，或布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。

　　4.嚴(yán)禁違反關(guān)于日常考試管理的有關(guān)規(guī)定，頻繁組織考試，加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5.嚴(yán)禁違反國家和省級教育行政部門規(guī)定的學(xué)生睡眠時間安排學(xué)生作息，造成學(xué)習(xí)時間過長問題，或以各種方式擠占學(xué)生“課間十分鐘”休息。

　　6.嚴(yán)禁學(xué)校違反教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的校歷提前開學(xué)、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體上課補課。

　　7.嚴(yán)禁中小學(xué)組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用各類競賽證書、社會培訓(xùn)成績、考級證明等作為招生依據(jù)。

　　8.嚴(yán)禁以升學(xué)率或考試成績對學(xué)校進(jìn)行考核排名，對教師進(jìn)行排名、獎懲。

　　9.嚴(yán)禁教師歧視學(xué)生，對學(xué)生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

　　10.嚴(yán)禁學(xué)校背離立德樹人要求，在學(xué)校管理中制定有違常理認(rèn)知、違背公序良俗、沒有相關(guān)依據(jù)的校規(guī)校紀(jì)條款，出現(xiàn)不平等對待學(xué)生、傷害學(xué)生和家長感情等管理行為。

　　11.嚴(yán)禁學(xué)校漠視、縱容以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為。