家校攜手共育人，愛(ài)滿云端云端家訪暖人心。廬陽(yáng)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，高中高年結(jié)合線上教學(xué)工作要求，校攜合肥市廬陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)向“云”借力，愛(ài)滿云端有效開(kāi)展線上家訪工作，廬陽(yáng)切實(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，高中高年傳遞學(xué)校暖心關(guān)懷，校攜助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。愛(ài)滿云端

活動(dòng)開(kāi)展前，廬陽(yáng)為提高家訪工作的高中高年質(zhì)量和成效，廬陽(yáng)高中高二年級(jí)的校攜班主任和科任教師，以班級(jí)為單位成立了家訪工作小組，愛(ài)滿云端準(zhǔn)備家訪提綱，廬陽(yáng)并提前與每一位家長(zhǎng)溝通好家訪時(shí)間，高中高年確保線上家訪的順利進(jìn)行。

家訪中，老師們通過(guò)QQ、微信等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一交流，了解學(xué)生近期線上學(xué)習(xí)的思想動(dòng)態(tài)及居家表現(xiàn)，并在疫情防控、學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理輔導(dǎo)等方面提供了個(gè)性化的建議。

在線上學(xué)習(xí)的背景下，家長(zhǎng)和學(xué)生也有不少迷茫和疑問(wèn)。老師們通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)、針對(duì)性分析，鼓勵(lì)性對(duì)話，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活指明了方向，悄然溫暖了家長(zhǎng)和孩子們的心房。

愛(ài)如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。家訪是一場(chǎng)行走的教育，更是一次愛(ài)的攜手，給成長(zhǎng)增添了動(dòng)力，為教育凝聚了合力。廬陽(yáng)高中高二年級(jí)開(kāi)展的線上家訪活動(dòng)，架起了家校溝通的橋梁，讓教育凝心聚力、開(kāi)花結(jié)果。

（撰稿：鐘成）