為了進一步提高教育教學質(zhì)量，助推教師的專家引領(lǐng)專業(yè)成長，2022年3月30日上午，名師名師包河區(qū)王丹丹幼兒教育名師工作室在合肥市萬泉河路幼兒園開展了幼兒園健康領(lǐng)域“推門聽課”調(diào)研活動。指路活動邀請合肥市星海幼教集團理事長、包河合肥市李瑩名師工作室領(lǐng)銜人、區(qū)王合肥市李瑩名園長工作室主持人李瑩園長，丹丹動合肥市華山路幼兒園園長、幼兒包河區(qū)司坤幼兒教育名師工作室主持人司坤園長參加并指導，教育工作室全體成員參加觀摩研討。工作

此次活動共有三位成員教師授課，推門聽課分別是合肥市萬泉河路幼兒園段小鳳老師的大班健康活動《我是足球小勇士》，合肥市云川幼兒園錢靜的專家引領(lǐng)中班健康活動《地滾球大戰(zhàn)》，合肥市杭州路幼兒園徐慧老師的名師名師小班健康活動《送披薩》，活動中，指路授課老師積極組織，靈活運用情境創(chuàng)設、角色扮演等游戲方式，通過多種評價激發(fā)了幼兒的運動興趣，有效地調(diào)控了活動氛圍，在快樂的游戲中培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提高了幼兒的運動技能。

為有效解決教師在觀察幼兒運動中遇到的實際問題，同時結(jié)合包河區(qū)“我眼中的孩子——說運動故事”評比要求，三位教師圍繞本次開展的健康領(lǐng)域教學活動，分別從觀察與實錄、理論與認知、識別與分析、回應與支持、效果與感悟幾個方面進行了詳細的分享，依據(jù)《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的目標，針對不同年齡段幼兒動作發(fā)展水平進行解讀，分析幼兒運動行為背后的深層原因，有效地給予準確的回應與支持，細致地表達出教師對幼兒運動觀察與思考，進一步提高幼兒的運動技能與技巧。

活動的最后，李瑩園長、司坤園長和王丹丹園長分別對此次健康領(lǐng)域的“推門聽課”活動進行了點評和總結(jié)。她們充分肯定了教師在組織活動中的優(yōu)點，同時也對活動中教師表現(xiàn)出的不足予以指導，專家們的點評讓教師對如何組織健康活動、如何指導幼兒運動游戲有了更深層次的認識。

此次活動，既是對參與展示教師專業(yè)水平的肯定，也激勵了工作室更多的老師學習探究幼兒健康活動的真諦，老師們紛紛表示今后將以更加專業(yè)的角度觀察、分析、支持幼兒，進一步推動工作室教師的專業(yè)化發(fā)展。

來源：合肥市萬泉河路幼兒園