為提升英語教師專業(yè)能力，學習l蓄提高教研質量，促提成長10月9日，力共紅星路小學教育集團三校區(qū)全體英語齊聚無為路校區(qū)，集團教研開展青年教師“閱讀課”專題教學研討。學習l蓄活動特邀合肥市英語教研員畢玲老師蒞臨指導，促提成長集團黨總支書記、力共校長方業(yè)菊，集團教研副校長高曉婭全程參加活動。學習l蓄

首先，促提成長由四位青年教師授課。力共魯芳老師執(zhí)教的集團教研《A noisy neighbor》課程設計豐富有趣。她精心準備了精美的學習l蓄板書，突出了重難點，促提成長并巧妙地引導學生去思考和解決問題。力共接著，孫倩云老師執(zhí)教的《Healthy eating》展現(xiàn)了獨特的教學風格。她運用多種多媒體手段，設計了新穎的課件，通過圖片、視頻等形式生動展示了健康飲食的重要性。此外，童緒睿老師執(zhí)教的《Signs》從實際出發(fā)，結合文本，旨在解決生活問題。朱杰老師執(zhí)教的《Our animal friends》將英語學科與自然動物相聯(lián)系，拓展學生生物視野，激發(fā)學生熱愛自然的理念。幾位老師教學基本功扎實，課堂環(huán)節(jié)流暢。親切自然的教學風格讓學生們在積極參與的過程中掌握了新知識。

在隨后評課環(huán)節(jié)中，四位授課老師分享了教學思路，并對不足之處進行了反思。畢玲老師細致點評了各老師的閱讀課并提出改進建議。她針對閱讀課的教學，提出更明確的教學目標，她指出閱讀課不僅是傳授語言知識，更要引導學生在語篇中發(fā)展語言知識、語言能力和學習策略，培養(yǎng)學生的思維品質，讓閱讀從簡單的教單詞和句型立體化為基于語篇，結合現(xiàn)實，實現(xiàn)新課標下的育人目標。

最后，副校長高曉婭總結了本次學科教研活動。她對參賽教師的表現(xiàn)給予了一定的肯定，并提出寶貴的建議，強調教師要面向全體學生，抓好教學的各個環(huán)節(jié)。她鼓勵教師們從前輩的教學研究成果中學習，在反思中找到前進的方向，做到眼中有學、心中有愛。

活動后，每位老師就活動進行回顧與反思，并積極將心得體會分享在教研群內，相互學習、相互探討。

紅星路小學教育集團一直致力于提高青年教師的教學水平和能力。青年教師是學校發(fā)展的重要基石，青年教師專業(yè)成長決定著學校發(fā)展的質量和未來。通過各種教研活動，青年教師教學水平和能力在磨礪和鍛造中逐步提升，他們紛紛表示，將繼續(xù)堅持在課堂上靜心教書,潛心育人，終身學習、勤于反思、教研相長，為三校區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展貢獻自己的力量。

（張嫻）

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