近日，合肥活動教育部頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》，工業(yè)為進一步領(lǐng)會新課標，大學更好地將新課標教育理念和基本要求落實到課堂教學中，附屬4月30日起，中學展新合肥工業(yè)大學附屬中學小學部開展了新課標學習系列活動，小學學習系列本輪新課標學習活動分為線上和線下兩部分。部開

 

語文組老師們利用課余時間進行線上聆聽講座，課標共同學習新課標。合肥活動主講專家鄭國民教授從新課標的工業(yè)主要變化、語文課程性質(zhì)和課程理念、大學核心素養(yǎng)與課程目標、附屬語文課程內(nèi)容、中學展新語文學業(yè)質(zhì)量以及語文課程實施六個方面進行闡述，小學學習系列深刻解說了新版課標的部開精神內(nèi)涵。老師們認真記錄，收獲頗多，并結(jié)合自己的教學實際寫下了學習心得。

在5月10日下午，語文教研組組織老師們集體觀看了北京師范大學吳欣歆教授對義務(wù)教育語文課標的解讀。吳教授著重說明了新課標的幾大變化，如強化課程育人導向、優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、研制學業(yè)質(zhì)量標準、增強指導性、加強學段銜接等，帶領(lǐng)老師們深入領(lǐng)會新課程標準的基本理念，準確把握統(tǒng)編義務(wù)教育階段教材的結(jié)構(gòu)體系和編排思路。

 

5月21日下午，語文組全體教師齊聚一堂，開展新課標學習交流研討會。在交流中，老師們通過研讀新課標，對新舊教材的變化、新教材的編寫意圖、今后的教學目標以及可采取的教學策略等有了更深入的認識和把握，為挖掘教材中的重難點，提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

新的課程標準，新的課程內(nèi)容，必將造就新的教師，新的教學之道。我們需要帶著新的思考將新課程改革的理論運用于實踐中，明確每個學段的學習任務(wù)，把語文核心素養(yǎng)真正落實到位。（劉茹∕文圖）

 

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