漢陰縣初級(jí)中學(xué)多舉措守護(hù)學(xué)生心理健康
最后更新 : 2025-07-06 00:33:18
漢陰縣初級(jí)中學(xué)始終把關(guān)注學(xué)生心理健康,漢陰促進(jìn)學(xué)生心靈成長(zhǎng),縣初學(xué)多學(xué)生心理培養(yǎng)學(xué)生良好的中舉措健康心理品質(zhì)作為學(xué)校教育的重要工作任務(wù),多措并舉加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,守護(hù)有效筑牢學(xué)生心理健康防線。漢陰
健全組織,縣初學(xué)多學(xué)生心理完善心育機(jī)制。中舉措健康成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,守護(hù)把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)工作,漢陰實(shí)行全員共育、縣初學(xué)多學(xué)生心理全員參與。中舉措健康將心理健康教育工作與留守兒童教育工作融為一體,守護(hù)創(chuàng)建“心靈驛站”(心語(yǔ)室),漢陰由1名專職和1名兼職心理老師負(fù)責(zé),縣初學(xué)多學(xué)生心理規(guī)范各個(gè)區(qū)域的中舉措健康職責(zé)功能、責(zé)任老師、保密制度。該校心理老師主動(dòng)走進(jìn)心育課堂,通過(guò)線上、線下學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),跨校取經(jīng)、交流分享提升專業(yè)素養(yǎng)。
營(yíng)造氛圍,優(yōu)化心育環(huán)境。該校積極開(kāi)展校園綠化美化工作,全面改善校園環(huán)境,創(chuàng)建更加綠色、文明、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境。同時(shí),利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校公眾號(hào)、微信群等宣傳心理健康知識(shí),為學(xué)生釋放心理壓力,陽(yáng)光開(kāi)朗的學(xué)習(xí)生活,營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。
整合資源,拓寬心育渠道。學(xué)校鼓勵(lì)教師把學(xué)科教學(xué)與心理健康教育深度融合,并通過(guò)開(kāi)展“悅納自我 釋放青春”心理健康教育班會(huì)課、“積極心態(tài),快樂(lè)生活”主題升旗儀式、《如何成為孩子翅膀下的風(fēng)》專家講座、5.25“積極心態(tài),快樂(lè)生活”活動(dòng)周、九年級(jí)學(xué)生人生規(guī)劃等多渠道進(jìn)行心理健康教育滲透。
多方聯(lián)動(dòng),構(gòu)建心育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與醫(yī)院、鎮(zhèn)村(社區(qū))、家庭的聯(lián)動(dòng),正確引導(dǎo),及時(shí)預(yù)防,提升社會(huì)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的認(rèn)知和處置能力。該校利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、班級(jí)微信群對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn);建立重點(diǎn)學(xué)生家訪機(jī)制,利用雙休日、節(jié)假日入戶走訪解決學(xué)生家庭現(xiàn)實(shí)困難。
編輯:邱潮
編審:黃琪雅 余濤
終審:方亮
- END -