為貫徹國家教育部《關(guān)于大力推進幼兒園和小學(xué)科學(xué)有效銜接的長幼指導(dǎo)意見》的文件精神，扎實推進幼小科學(xué)銜接，教育集團幫助教師盡快找準(zhǔn)定位、助力理清思路，銜接為新學(xué)期的共育教育工作奠定良好基礎(chǔ)，促進兒童健康成長，美好2023年8月29日上午，長幼合肥市長江路幼兒園教育集團舉行了“安徽省幼小銜接經(jīng)驗交流分享會”線上學(xué)習(xí)，教育集團集團全體教師參加此次培訓(xùn)。助力

在主題《“雙向教研”助力幼小銜接更科學(xué)有效》、銜接《“銜”幼小教育之根，共育“接”聯(lián)合教研之橋》、美好《幼小融合尋路徑、長幼聯(lián)合教研克難題》中，教育集團教師們認(rèn)真觀看聆聽了各地幼兒園關(guān)于幼小銜接的助力工作匯報和典型案例經(jīng)驗分享后，開展了集中研討活動。大家積極發(fā)言，進一步明確了幼小銜接的理論意義與現(xiàn)實需求、幼小銜接的“根”扎在何處、幼小銜接的“融”該如何實施等課題。教師們表示，通過觀看這期交流分享活動，各地建立的幼兒園和小學(xué)學(xué)段互通、內(nèi)容融合的學(xué)習(xí)共同體的優(yōu)秀經(jīng)驗和成果，為今后的幼小銜接工作開展帶來了積極的啟示和引領(lǐng)。

目標(biāo)一致、內(nèi)容系統(tǒng)、雙向同步的科學(xué)幼小銜接，可以降低坡度、減緩焦慮，有效支持孩子從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。本次線上交流活動鼓勵實踐、遵循教育規(guī)律、立足兒童立場，旨在呵護兒童的快樂童年，科學(xué)合理地幫助幼兒做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備，為孩子們終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

（郭雨桐）