1月15日下午15:00的風暴新華公學報告廳，一場美輪美奐的納尼全英文舞臺劇，震撼公演。亞王遠連續(xù)三天，國掀在臺下觀眾的起永陣陣掌聲中，新華公學的相信戲劇師生戲劇演出，繼《小王子》之后，風暴再次交出一張滿意的納尼答卷。下面，亞王遠讓我們跟隨鏡頭一起看看，國掀這場戲劇的起永幾大看點~

|《納尼亞王國》三大看點|

01 100+新華師生參與

經(jīng)過四個多月的緊張排練，這部由100余位新華公學師生參與其中的相信戲劇戲劇，在1月15日正式和大家見面。風暴考慮到疫情防控的納尼需要，以及現(xiàn)場的亞王遠座位數(shù)量，不少家長并沒能現(xiàn)場觀看這部戲劇的線下演出，在此，我們希望通過演出的精彩照片，讓更多的人看到孩子們在舞臺上的另一面。

02第二部純英文戲劇

作為新華公學第二部英文戲劇，相比較于上一部《小王子》，《納尼亞王國》無論對老師還是孩子們來說，都更加的純熟。對演員也提出了更高的要求，尤其是幼兒園和低年級的小學生，不僅需要有出色的演技，更要訓練臺詞功底。一遍遍地打磨和排練，孩子們力求展現(xiàn)出最好的演出狀態(tài)，旨在給觀眾更好的視覺、聽覺效果。

03風格多樣的舞臺表現(xiàn) 

除了戲劇本身的表演、劇中的音樂橋段以外，老師們還為孩子編排了不同風格的舞蹈，幫助推進故事的發(fā)展。在延展劇情的同時，也讓孩子們充分展現(xiàn)不同的才藝。雖然舞蹈風格不同，舞蹈動作也很多，但孩子們完成的都非常不錯。

對于學生們來說，排練的過程是辛苦的，但也是快樂的。跟隨劇中的角色，他們游走在另一個奇幻世界，一點點感受到戲劇的魅力。

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“我享受著這一過程，我想謝謝劇組的老師們，給我們一個機會表現(xiàn)自我，讓我們可以專注地做自己喜歡的事。我也想謝謝同學們，給了我一段難忘，有趣的經(jīng)歷。”參與演出的小演員如是說。

新華公學堅持新時代下開創(chuàng)教育新思維，以跨學科引領藝體課程，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。而英文戲劇很好地融合了各學科的綜合知識與能力，除了提升學生的領導組織能力、動手操作能力、團隊協(xié)作能力，更是審美能力、空間感知能力、語言表達能力（英語）融合與發(fā)展，有效增強集體榮譽感和歸屬感。

這也是新華公學獨一無二的教育戲劇實踐，實踐的成果告訴我們，心血和努力終將給我們好的回報。

最后，如果您沒有親臨現(xiàn)場，感受這一震撼的舞臺劇，那么今天的大片，您可得細細品味~