為了進(jìn)一步加強家園間的有效溝通，合力共促幼兒健康發(fā)展，合肥航月真正實現(xiàn)辦人民滿意的市長教育，提升群眾對教育的江路獲得感和滿意度，實現(xiàn)家園同頻共振的幼兒園教育集園攜良好教育氛圍。2023年11月9日至10日，團(tuán)總合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)總園開展十一月份家訪活動。愛前

為了讓此次家訪活動更有質(zhì)量、行溫更有溫度，暖護(hù)有效的份家訪活促進(jìn)家園溝通，老師們提前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，確保家訪工作做到有條不紊。合肥航月利用下班時間，市長幼兒園行政人員及班級教師走進(jìn)孩子家庭，江路了解孩子的幼兒園教育集園攜生活，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。

小、托班的老師們詳細(xì)地與家長溝通孩子在園適應(yīng)情況、生活與發(fā)展情況。老師們從幼兒現(xiàn)階段年齡特點、發(fā)展需求，向家長提出科學(xué)、有效的育兒建議。天氣漸漸冷了起來，小、托班幼兒由于年齡較小，自理能力不足，老師們還向家長講解了幼兒冬季衛(wèi)生保健和居家安全等小知識，增進(jìn)了幼兒、家長與教師之間的信任感和親密感。 

中班是幼兒園三年生活中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。老師們就幼兒的情感發(fā)展、興趣愛好、同伴交往及家庭教育等方面與家長深入溝通，并向家長反饋孩子在園的成長情況，對孩子進(jìn)步的地方予以及時的肯定。

大班的老師們除了向家長反饋幼兒在園情況，更多地聚焦在幼小銜接問題上。針對不少家長提出的如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，如何科學(xué)的進(jìn)行幼小銜接給予相關(guān)的建議，引導(dǎo)家長科學(xué)做好幼小銜接。

通過家訪活動，家長們知道了幼兒的健康成長是我們共同的責(zé)任。在日常中，家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品質(zhì)。家訪活動中，老師們梳理出共性問題和個性化問題，并虛心地聽取了家長對班級和幼兒園的意見和希望，以便在今后的活動中根據(jù)孩子的個性差異進(jìn)行有針對性的有效互動，為教育教學(xué)工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)。

攜愛前行，溫暖護(hù)航。家訪活動是一座橋，一端連著幼兒園，一端連著家庭。長幼教育集團(tuán)總園將繼續(xù)完善各項工作，提高保教質(zhì)量，在家園共育理念的指引下，助力幼兒健康、快樂的成長！