家校攜手合作,共育方正少年——合肥市第四十六中學(xué)

家校攜手合作,共育方正少年——合肥市第四十六中學(xué)

初冬的寒風(fēng)或許讓人感到些許涼意,但46中的家校校園里卻充滿了溫暖和活力。為了更好地展現(xiàn)校園風(fēng)貌、攜手展示師生風(fēng)采、合作合肥促進(jìn)家校合作、共育營(yíng)造共同育人的少年市第氛圍,讓家長(zhǎng)們近距離見(jiàn)證孩子們的中學(xué)成長(zhǎng)。11月22日至26日,合肥市第四十六中學(xué)舉辦了為期5天,以“家校攜手合作,家校共育方正少年”為主題的攜手家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。根據(jù)疫情防控要求,合作合肥每班每天只可安排兩位家長(zhǎng)進(jìn)校參加活動(dòng),共育入校的少年市第家長(zhǎng)需提供14天行程碼以及健康碼綠碼并佩戴口罩經(jīng)過(guò)登記、測(cè)溫、中學(xué)消毒后在門衛(wèi)處有序簽到后進(jìn)入班級(jí)。

課堂是教師集中展示學(xué)校教育教學(xué)的主陣地,開放周活動(dòng)期間,學(xué)校開放課堂教學(xué),鼓勵(lì)家長(zhǎng)深入課堂,陪同孩子們一起上課。在聽課過(guò)程中,家長(zhǎng)們或認(rèn)真做著筆記,或積極參與課堂討論,或與孩子一起思考,家長(zhǎng)的到來(lái)讓孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲。

孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開家校間良好的合作與溝通。課后,班主任、任課老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。老師分享了孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)和生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和可喜的進(jìn)步,并就家庭教育給予了家長(zhǎng)一些有效的建議。

學(xué)校還組織家長(zhǎng)參觀大課間活動(dòng),讓家長(zhǎng)們?nèi)轿涣私夂⒆觽冊(cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),家長(zhǎng)還走進(jìn)食堂,與孩子共進(jìn)午餐,在愉悅輕松的氛圍中增進(jìn)了親子感情。

活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了“家長(zhǎng)開放周反饋意見(jiàn)表”。家長(zhǎng)們對(duì)老師的教學(xué)工作、學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面進(jìn)行了客觀地評(píng)價(jià)。不少家長(zhǎng)表示通過(guò)此次活動(dòng)深深地感受到學(xué)校教育教學(xué)工作的不易、孩子的辛苦,并表示本次活動(dòng)大大促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展,希望學(xué)校今后多舉行此類增強(qiáng)家校之間交流的活動(dòng)。

“家長(zhǎng)開放周”作為我校的傳統(tǒng)活動(dòng),廣獲家長(zhǎng)好評(píng)。在新時(shí)代教育大環(huán)境下,為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,促進(jìn)學(xué)校育人體系的科學(xué)定位和整體優(yōu)化,更好地實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人,我校一直在不斷努力探索!只有家長(zhǎng)、老師、學(xué)生及時(shí)溝通,才能凝心聚力,才能助力孩子們成長(zhǎng)為更好的自己!

文/王麗萍 

編輯/楊國(guó)慶

來(lái)源:合肥市第四十六中學(xué)


Source: 綜合

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