黨的二十大指出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的傳播參節(jié)高度謀發(fā)展”這意味著環(huán)保不只是一句口號而是一種習(xí)慣。

為了進(jìn)一步提高我校全體師生的低碳動合環(huán)境保護(hù)意識，弘揚(yáng)生態(tài)文化，文明積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，保行保周引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的肥協(xié)環(huán)保意識，合肥市包河區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校在近期開展了“綠色環(huán)保周”主題活動。和雙活動

一、語學(xué)環(huán)保回收箱 

節(jié)能我響應(yīng)。校開協(xié)和雙語學(xué)校小學(xué)部每班利用周末的展綠時間，自己動手制作了精美的色環(huán)“環(huán)保回收箱”用來回收班級里的閑置塑料用品。讓同學(xué)們明白環(huán)保要從自身做起，從小事做起，傳播參節(jié)自覺養(yǎng)成環(huán)保的低碳動合好習(xí)慣，做好垃圾分類，文明爭做綠色低碳傳播者。

二、變廢為寶

加強(qiáng)生態(tài)文明教育，厚植環(huán)保理念。一年級的同學(xué)們在美術(shù)蔡老師的帶領(lǐng)下，從家里自帶材料，利用美術(shù)課的時間，把一件件閑置廢舊物品進(jìn)行大變身大改造，創(chuàng)作出了姿態(tài)萬千的琉璃燈作品。同學(xué)們體驗到了在玩中學(xué)、學(xué)中做，提升實(shí)踐能力的同時，也能夠從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

三、熄燈1小時

協(xié)和雙語二年級的每組家庭在同一時間進(jìn)入了“節(jié)能模式”。大家關(guān)閉不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時做一些有意義的事，以此來喚起大家對地球環(huán)保的責(zé)任感。千里之行，始于足下，簡單舉動的持續(xù)踐行終將帶來更深更廣的影響。

四、環(huán)保標(biāo)語立牌

三、四年級同學(xué)在美術(shù)組老師的帶領(lǐng)下，制作了以愛護(hù)小草為主題的“環(huán)保標(biāo)語立牌”。本次制作環(huán)保標(biāo)語牌的成功開展喚起了協(xié)和學(xué)子們愛綠、護(hù)綠、添綠的意識，讓愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的意識深值于心，實(shí)踐于行。

五、“親近大自然”調(diào)查行動

五、六年級的同學(xué)利用科學(xué)、班會課以小組為單位，制作了有關(guān)環(huán)保的調(diào)查問卷，并利用周末的時間前往公園和商場，對路人進(jìn)行采訪。通過此次活動同學(xué)們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了環(huán)保和節(jié)約資源的知識、并作調(diào)查分析，攜手共做低碳節(jié)能生活的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者。

六、低碳環(huán)保小建議

傳遞綠色低碳理念，爭做節(jié)能環(huán)保先鋒。初中部的同學(xué)們自制表格，征集對于學(xué)校環(huán)保的意見和建議，掌握基本環(huán)保、節(jié)能知識和有關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)常識，參與保護(hù)和改善環(huán)境和資源節(jié)約的實(shí)踐活動，從身邊的小事做起，喚醒同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的責(zé)任感和使命感。

七、環(huán)保小衛(wèi)士

協(xié)和雙語大隊部以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心，開展主題隊會，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。并組織小督導(dǎo)們帶上垃圾袋和手套，在校園里邊走邊撿，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，更好的督促同學(xué)們的環(huán)保行為。

21世紀(jì)是一個“綠色”世紀(jì)，作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，協(xié)和學(xué)子更應(yīng)該在這個環(huán)保時代下從小樹立信念，承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的重任。在未來協(xié)和師生將繼續(xù)攜手同行，共同守護(hù)綠色環(huán)保的美麗家園。

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