為全面貫徹黨的廬陽教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，高中推進(jìn)“新高考、課程新課程、建設(shè)新教材”實(shí)施工作，推進(jìn)滿足學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展需求，廬陽踐行“素養(yǎng)立意、高中多元育人”的課程辦學(xué)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，合肥市廬陽高級(jí)中學(xué)于4月24日下午召開課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，推進(jìn)旨在抓住以核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下的廬陽課程改革機(jī)遇，立足校情學(xué)情，高中更新觀念，課程整體規(guī)劃，建設(shè)統(tǒng)籌完善課程體系，推進(jìn)豐富學(xué)校課程文化，促進(jìn)特色強(qiáng)校的高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)提升。

為了開好本次課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，校黨委和校長室于4月17日召開課程建設(shè)專題協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想，提前布置，保證了工作的有序開展。

年級(jí)部首先進(jìn)行了課程建設(shè)工作匯報(bào)。在校黨委和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下，各年級(jí)部總結(jié)和繼承學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)改革成果，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建完善的廣玉蘭特色課程體系，以課程改革催生高效教育，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)培育卓越學(xué)生。

教務(wù)處和教科室相繼就進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)的規(guī)范管理，推進(jìn)基于大單元教學(xué)的課堂改革和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)研究、選課指導(dǎo)、學(xué)分管理等新課程實(shí)施下的教學(xué)管理制度等，進(jìn)行總結(jié)、規(guī)劃和交流。

副校長楊懷明總結(jié)時(shí)指出，各部門、年級(jí)部要站在全面育人的高度，立足國家課程體系設(shè)置的基本邏輯起點(diǎn)，在秉承廣義課程理念的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行全面梳理和功能定位；教師要有“培苗養(yǎng)林”的精神，爭當(dāng)育樹教師；學(xué)生要以“挺拔芬芳，木秀于林”的治學(xué)態(tài)度，爭當(dāng)新時(shí)代接班人。

黨委書記、校長裴勁高度評(píng)價(jià)了本次課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)。他肯定了各年級(jí)課程建設(shè)工作組織合理、總結(jié)到位，高度契合學(xué)校的辦學(xué)理念和特色發(fā)展，為學(xué)校特色強(qiáng)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也指出各年級(jí)對(duì)于課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和階段規(guī)劃仍有不足，還需科學(xué)設(shè)計(jì)課程建設(shè)方案，完善各大課程群，統(tǒng)籌發(fā)展具有合理架構(gòu)的一體四層四翼的課程體系。（撰稿：于晨）