家風(fēng)是合肥弘揚(yáng)好中華文化的縮影，是市長精神文明的延續(xù)?！皣袊?，江路家訓(xùn)家有家規(guī)”，幼兒園教育集家風(fēng)是團(tuán)傳一個(gè)家庭的精神風(fēng)氣，也是承好一個(gè)家族的處世原則。傳揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，合肥弘揚(yáng)好讓孩子們做小小接班人。市長

小三班 倪想家庭

家風(fēng)家訓(xùn)：

1、江路家訓(xùn) “無規(guī)矩，幼兒園教育集不成方圓。團(tuán)傳”世間萬物，承好皆有規(guī)矩，合肥弘揚(yáng)好規(guī)矩，市長是江路家訓(xùn)一種準(zhǔn)則，更是一種分寸。沒有規(guī)矩的家庭，比貧窮更可怕

2、 孝道當(dāng)竭力，忠勇表丹誠；盡孝道當(dāng)竭盡全力，忠誠勇敢懷有赤誠之心；兄弟姐妹互相幫助，要知慈悲是沒有度量，沒有盡頭。

主要事跡：

記得小時(shí)候，我的父母在日常生活中碎碎念，吃飯時(shí)，媽媽說：“站有站相，坐有坐相，吃飯要有個(gè)吃飯的樣子，不能浪費(fèi)”，我想這是通過最樸素的語言，告訴我們最大的道理，現(xiàn)在想來，這應(yīng)該也是微不足道生活當(dāng)中的點(diǎn)滴家風(fēng)，正是因?yàn)槿绱爽F(xiàn)在我們對于自己的孩子亦是這樣教育，站有站的樣子，坐有坐的樣子，即體現(xiàn)了個(gè)人的精神風(fēng)貌，也尊重了和你在一起的同事，朋友，領(lǐng)導(dǎo)。像：“做人要誠實(shí)、不爭饅頭也要爭口氣，好借好還，再借不難，吃虧是?！?，長輩像傳道士一樣，一代一代的教下去，沒有華麗的語言，更談不上有多么高學(xué)歷的父母，但是正是因?yàn)檫@個(gè)潛移默化的影響，才成了我們一生的財(cái)富，我們不但學(xué)會(huì)了做事，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，這也為一代又一代的孩子們打下了立足社會(huì)的基礎(chǔ)。當(dāng)優(yōu)良的家風(fēng)被人們淡忘，新生代身上凸顯的問題也應(yīng)運(yùn)而生。如奢侈、虛榮、懶惰、享樂、抱怨等問題越來越明顯，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)暴力，自暴自棄、自殺等問題，孩子問題的出現(xiàn)，歸根結(jié)底，要從家庭教育中找原因，要從父母身上找問題，孩子身上一直有父母的影子，孩子身上的問題也是父母問題的映射。小孩是自己的，也是社會(huì)的，是天地的。小孩教不好，小的影響自己家庭，大的影響社會(huì)，也有負(fù)天地之恩。把孩子教育好，責(zé)任重大。

小四班 王銘越家庭

家風(fēng)家訓(xùn)：

互相尊重，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)感恩

主要事跡：

  “ 家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲”家庭是人生的第一課堂，家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，家庭承載著孩子夢想啟航的起點(diǎn)，家庭生活中，我們希望能夠借助言傳身教來營造我們要塑造的家風(fēng)氛圍。加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子在家庭環(huán)境中感悟并樹立良好的價(jià)值觀。這種引導(dǎo)不是一蹴而就的，需要我們家長有耐心，有意識的不斷重復(fù)加強(qiáng)孩子的感知與記憶。大家好，我是小四班王銘越小朋友的家長，就拿我們家來說，我想分享一件爸爸給孩子的家風(fēng)小故事。爸爸為了培養(yǎng)孩子做事的耐心和專心，嘗試帶著她去釣魚，當(dāng)孩子想放棄的時(shí)候爸爸會(huì)說：“釣魚是很考驗(yàn)?zāi)托牡囊患拢驗(yàn)槟惚仨氁恢眻?jiān)守在魚竿前，釣魚也是一件需要專心才能做的事，因?yàn)槟惚仨氁恢闭J(rèn)真盯著魚漂，在魚兒上鉤的一瞬間一拉，錯(cuò)過了就再也釣不到魚了?！奔绎L(fēng)是一種無言的教育，是一種潛在的無形力量，是最基礎(chǔ)、最直接、最頻繁的教育。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

家風(fēng)家訓(xùn)：

1. 保護(hù)自身安全很重要

2. 尊敬長輩，愛護(hù)幼小要做到

3. 遵守時(shí)間，不遲到

4. 大膽嘗試，無懼失敗

主要事跡：

我叫方新荷，今年5歲，是中三班的一名“小朋友”。我是一名活潑開朗的小女生，我愛畫畫，愛看繪本，愛聽凱叔講故事。我的媽媽，是一個(gè)好心的仙子，我難過的時(shí)候，總是把我變得很開心。她像貓咪一樣溫柔，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。我的爸爸，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂，他像房子一樣高大，有時(shí)候又像泰迪熊一樣柔軟。雖然他像貓頭鷹一樣聰明，但有時(shí)候也會(huì)做一些傻事，常常逗得我哈哈大笑。    我的爸爸媽媽一直堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)我如何交朋友，如何表達(dá)愛，如何溝通，如何變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，如何解決一些未曾預(yù)料的難題；雖然過程中依舊陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)一些“突發(fā)事件”，但是他們依然讓我感到他們非常的愛我，想到這里我又覺得自己充滿了能量，像剛剛吃了一顆甜甜的巧克力一樣；我愛我的爸爸媽媽！

中四班 尹安吉家庭

家風(fēng)家訓(xùn)：

1. 獨(dú)立自主，自己的事情自己做

2. 要有禮貌，見人要主動(dòng)打招呼

3. 勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)

4. 有責(zé)任心，一起分擔(dān)家務(wù)

5. 做到自律，做任何事情都要堅(jiān)持

主要事跡：

大家好，我是尹安吉，今年5歲，來自于長江路幼兒園天成分園中四班，在我的家里我每天都很幸福，我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐，還有我，我生活在一個(gè)非常有愛的家里，我們是一個(gè)和諧幸福的家庭。我的爺爺、奶奶經(jīng)常告訴我粒粒皆辛苦，要不浪費(fèi)每一粒糧食。爸爸、媽媽從小就教育我要獨(dú)立自主，自己的事情自己做，別人的事情幫助做，做個(gè)不亂發(fā)脾氣的孩子。我還有個(gè)愛我的姐姐，每天陪我玩耍，教我認(rèn)字，陪我讀書，我也很愛我的姐姐。    從上幼兒園開始，我已經(jīng)可以自己穿衣服，自己刷牙，自己上廁所，中班開始我還會(huì)幫助媽媽把洗好的碗擦干擺放整齊，每晚都會(huì)拿好自己第二天要穿的衣服放床頭柜上，媽媽表揚(yáng)我真是個(gè)自律能干的孩子。

大三班 郭蘇揚(yáng)家庭

家風(fēng)家訓(xùn)：

天道酬勤，家道酬和

主要事跡：

大家好，我叫郭蘇揚(yáng)，今年5歲了。家里有爸爸媽媽和姐姐，還有辛苦照顧我的奶奶。爸爸經(jīng)常告訴我，要想成為一個(gè)棒棒的小伙子，首先就是要勤，愿意去做，勇敢嘗試。爸爸媽媽也給了一個(gè)非常寬松自由的環(huán)境，我自己愿意做的事情，就會(huì)大力地支持我；我不愿意的也從不強(qiáng)迫我?？赡苁鞘芗彝サ挠绊懀易钕矚g拼裝各類人體模型，八大系統(tǒng)我也耳熟能詳。爸爸媽媽還教育我要與人為善，與人為和，但首先就是要和自己的姐姐“和”，和班里的小朋友們“和”，做一個(gè)友善的小朋友。勤為本，和可貴，我也會(huì)繼續(xù)向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，以姐姐為榜樣，以家風(fēng)為本，努力成為一個(gè)出色的小朋友。

大四班 康又祎家庭

家風(fēng)家訓(xùn)：

1.一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱。    

2.粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。    

3.積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

主要事跡：

我叫康又祎，是合肥市長江路幼兒園天成分園大四班的小朋友。我的家庭是千萬普通家庭中的一個(gè)，但是我非常的愛它!

我的爸爸英俊瀟灑，他工作非常的忙碌，但是他總是一到家就來擁抱他的寶貝--我和我的媽媽。他經(jīng)常給我講故事，陪我一起練字，帶我去戶外運(yùn)動(dòng)，打氣排球、籃球，陪我騎車，鼓勵(lì)我勇于挑戰(zhàn)，超越自我。我的媽媽溫柔勤勞，她是一名教師，她很喜歡教導(dǎo)別人，我和爸爸也習(xí)慣于她的安排，因?yàn)樗偸菚?huì)打理我們的一切，給我買新衣服、新繪本，陪我閱讀、認(rèn)字、做游戲，也會(huì)在周末的時(shí)候，給我和爸爸準(zhǔn)備可口的飯菜，給我們安排愉快的旅行。

我呢，喜歡吃糖，喜歡聽繪本，喜歡看電視，喜歡去旅行，喜歡跟伙伴們一起玩耍，但是我最愛的還是我的爸爸媽媽!

家風(fēng)是一種無言的教育，家訓(xùn)是一種無聲的囑托，家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則和傳統(tǒng)風(fēng)尚。它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，讓孩子成為家庭的名片，讓家風(fēng)家訓(xùn)浸潤孩子的心靈?。▌偅?/p>