為促進(jìn)新進(jìn)教師專業(yè)成長,提高課堂效率,新鮮血液心謀學(xué)學(xué)進(jìn)一步提升廣大化學(xué)教師教學(xué)研究能力及課題研究能力,注活中化同時,力戮力同推進(jìn)化學(xué)省級課題《中考化學(xué)工藝流程題評估實踐研究》研究工作,發(fā)展區(qū)教研室于2021年10月20日在合肥市五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)蜀外校區(qū)開展蜀山區(qū)新進(jìn)教師展示課暨課題研討活動。蜀山師展示課本次活動由蜀山區(qū)教體局化學(xué)教研員吳東梅老師主持,區(qū)初蜀山區(qū)全體初中化學(xué)教師參會,科新本次會議有三項活動內(nèi)容:兩位新進(jìn)教師的進(jìn)教暨課展示課《水的組成》、交流研討與教學(xué)點評、題研討活專題講座《如何切實做好初中化學(xué)課題研究》。
首先,新鮮血液心謀學(xué)學(xué)由合肥市五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)蜀外校區(qū)的注活中化何東東老師給大家展示一節(jié)研討課《水的組成》。 何東東老師組織課堂教學(xué)效果好,力戮力同能注重學(xué)法指導(dǎo),發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,問題設(shè)計富有啟發(fā)性。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了,過渡自然。學(xué)生能有效得獲得基本的化學(xué)實驗技能,經(jīng)歷探究過程,學(xué)會獲取和加工信息的方法。
接著,由合肥市琥珀中學(xué)山莊校區(qū)的陳繪老師給大家?guī)硪还?jié)展示課《水的組成》。陳繪老師教學(xué)基本功扎實,能夠正確恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代輔助技術(shù)進(jìn)行教學(xué),語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠,師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內(nèi)容方面,也比較豐富多彩,能做到以學(xué)生為主體,充分發(fā)掘?qū)W生的探究能力。
兩節(jié)課展示結(jié)束后,各位老師就兩節(jié)展示課進(jìn)行交流研討與教學(xué)點評。雖然是新進(jìn)教師的展示課,但是大家紛紛對兩節(jié)課作出贊揚與肯定,指出兩節(jié)課各自的亮點,并且都表示受益匪淺。
最后,安徽省教育科學(xué)研究院的化學(xué)教研員朱成東老師給大家?guī)砹艘粓鼍实膶<抑v座《如何切實做好初中化學(xué)課題研究》。朱成東老師表示關(guān)于題型評估的課題研究之前的案例較少,所以更多需要我們在摸索中前進(jìn),需要團(tuán)隊協(xié)作,眾人拾柴火焰高,集眾人智慧完成課題研究,并讓團(tuán)隊中每位老師都能在這個課題研究的過程中有所收獲。朱老師通過一些典型的各省市的中考流程圖真題,對課題研究的一級標(biāo)題及二級標(biāo)題做出建議,為化學(xué)省級課題《中考化學(xué)工藝流程題評估實踐研究》的研究工作指明了方向。課題組成員都茅塞頓開,對課題開展有了更細(xì)化的認(rèn)識,并且也對本課題的未來充滿了信心。
勠力同心,共謀發(fā)展,全體蜀山化學(xué)教師將齊心協(xié)力,繼往開來,開啟初中化學(xué)教育新征程。
(謝俊杰)