為促進(jìn)新進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂效率，新鮮血液心謀學(xué)學(xué)進(jìn)一步提升廣大化學(xué)教師教學(xué)研究能力及課題研究能力，注活中化同時，力戮力同推進(jìn)化學(xué)省級課題《中考化學(xué)工藝流程題評估實踐研究》研究工作，發(fā)展區(qū)教研室于2021年10月20日在合肥市五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)蜀外校區(qū)開展蜀山區(qū)新進(jìn)教師展示課暨課題研討活動。蜀山師展示課本次活動由蜀山區(qū)教體局化學(xué)教研員吳東梅老師主持，區(qū)初蜀山區(qū)全體初中化學(xué)教師參會，科新本次會議有三項活動內(nèi)容：兩位新進(jìn)教師的進(jìn)教暨課展示課《水的組成》、交流研討與教學(xué)點評、題研討活專題講座《如何切實做好初中化學(xué)課題研究》。

首先，新鮮血液心謀學(xué)學(xué)由合肥市五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)蜀外校區(qū)的注活中化何東東老師給大家展示一節(jié)研討課《水的組成》。 何東東老師組織課堂教學(xué)效果好，力戮力同能注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計富有啟發(fā)性。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。學(xué)生能有效得獲得基本的化學(xué)實驗技能，經(jīng)歷探究過程，學(xué)會獲取和加工信息的方法。

接著，由合肥市琥珀中學(xué)山莊校區(qū)的陳繪老師給大家?guī)硪还?jié)展示課《水的組成》。陳繪老師教學(xué)基本功扎實，能夠正確恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代輔助技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠，師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內(nèi)容方面，也比較豐富多彩，能做到以學(xué)生為主體，充分發(fā)掘?qū)W生的探究能力。 

兩節(jié)課展示結(jié)束后，各位老師就兩節(jié)展示課進(jìn)行交流研討與教學(xué)點評。雖然是新進(jìn)教師的展示課，但是大家紛紛對兩節(jié)課作出贊揚與肯定，指出兩節(jié)課各自的亮點，并且都表示受益匪淺。

最后，安徽省教育科學(xué)研究院的化學(xué)教研員朱成東老師給大家?guī)砹艘粓鼍实膶＜抑v座《如何切實做好初中化學(xué)課題研究》。朱成東老師表示關(guān)于題型評估的課題研究之前的案例較少，所以更多需要我們在摸索中前進(jìn)，需要團(tuán)隊協(xié)作，眾人拾柴火焰高，集眾人智慧完成課題研究，并讓團(tuán)隊中每位老師都能在這個課題研究的過程中有所收獲。朱老師通過一些典型的各省市的中考流程圖真題，對課題研究的一級標(biāo)題及二級標(biāo)題做出建議，為化學(xué)省級課題《中考化學(xué)工藝流程題評估實踐研究》的研究工作指明了方向。課題組成員都茅塞頓開，對課題開展有了更細(xì)化的認(rèn)識，并且也對本課題的未來充滿了信心。 

勠力同心，共謀發(fā)展，全體蜀山化學(xué)教師將齊心協(xié)力，繼往開來，開啟初中化學(xué)教育新征程。 

（謝俊杰）