一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。班級比活為豐富班級文化內(nèi)涵，文化無聲打造良好育人環(huán)境，展風(fēng)營造濃厚的采環(huán)校園文化氛圍，形成富有特色的境育記合炬中級文班級文化，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨舒適的人潤學(xué)習(xí)環(huán)境，合肥高新火炬中學(xué)預(yù)計(jì)于10月30日開展班級文化建設(shè)評比活動。肥高

一墻一文化，新火學(xué)班一處一風(fēng)景?；?/p>

莊子《齊物論》說：“天地與我并生，設(shè)評而萬物與我唯一”，校園公共的班級比活大環(huán)境，班級共有的文化無聲小環(huán)境，我們學(xué)于此、展風(fēng)長于斯，在這個(gè)環(huán)境里，追尋寧靜、彰顯個(gè)性、享受明凈、品味色彩是我們每個(gè)人的愿望。在教師和學(xué)生共同的策劃下，在家委會以及部分家長的協(xié)助下，教室環(huán)境也發(fā)生了不小的變化。一個(gè)個(gè)響亮的口號展現(xiàn)了少年之志，一張張絢麗的圖案描繪了青春之姿，一幅幅精美的圖片許下了追夢之諾······

一花一葉顯活力，弦歌不輟潤華年

晨曦微露，書聲瑯瑯，在這片火炬凈土、學(xué)府圣地，我們筑夢于此，汲取智慧的甘泉，綻放青春的芳華。教室里一處處小小的植物角，是自然的氣息，是生命的活力，更是老師與家長對孩子精心灌溉、悉心照料的體現(xiàn)。同時(shí)，我們希望孩子能在溫馨舒適的環(huán)境中，用勤奮與智慧書寫著屬于他們的精彩篇章！

這里不是百花爭艷的春天，卻是培育祖國花朵的沃土;這里不是波濤洶涌的大海，卻是學(xué)子遨游知識的海洋!美麗校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，需要我們共同建設(shè)、營造、呵護(hù)。最后，我們共同祝愿火炬學(xué)子在這美好溫馨的環(huán)境中探尋真理的奧秘，書寫青春的華章！