在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、打造建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的農(nóng)林農(nóng)林戰(zhàn)略背景下，粵閩桂瓊四省區(qū)農(nóng)林高等教育協(xié)同發(fā)展邁出重要一步。教育4月25日，高地桂瓊高校由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)牽頭籌建，粵閩育聯(lián)福建農(nóng)林大學(xué)、新農(nóng)廣西大學(xué)、科教海南大學(xué)、盟成中山大學(xué)、打造廣東海洋大學(xué)和仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院聯(lián)合發(fā)起的農(nóng)林農(nóng)林粵閩桂瓊農(nóng)林高校新農(nóng)科教育聯(lián)盟（下稱“聯(lián)盟”）在廣州正式成立。該聯(lián)盟匯聚21所高等院校、教育6家科研院所及3家行業(yè)龍頭企業(yè)，高地桂瓊高校將聚焦新農(nóng)科2.0建設(shè)，粵閩育聯(lián)打造區(qū)域農(nóng)林教育“協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)圈”，新農(nóng)構(gòu)建農(nóng)林高校農(nóng)科建設(shè)新模式?？平?strong>

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、聯(lián)盟理事長(zhǎng)薛紅衛(wèi)表示，聯(lián)盟的成立標(biāo)志著四省區(qū)農(nóng)林高校從“單兵突進(jìn)”邁向“協(xié)同作戰(zhàn)”。未來(lái)，聯(lián)盟將深化涉農(nóng)高校、科研院所與行業(yè)龍頭企業(yè)的合作，依托粵閩桂瓊區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)成員單位在深海經(jīng)濟(jì)、生物安全、特色經(jīng)濟(jì)作物等領(lǐng)域合作，建設(shè)一批科產(chǎn)教融合實(shí)踐基地及校所企合作實(shí)驗(yàn)室，組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)攻關(guān)熱帶亞熱帶農(nóng)業(yè)“卡脖子”技術(shù)，開(kāi)展區(qū)域農(nóng)科人才需求預(yù)測(cè)分析等，探索農(nóng)科專業(yè)改革的新方法與新模式，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)高地、農(nóng)業(yè)科教創(chuàng)新區(qū)，培育國(guó)家所需時(shí)代新人。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、聯(lián)盟理事長(zhǎng)薛紅衛(wèi)致辭。

　　廣東省教育廳高等教育處處長(zhǎng)姜琳指出，聯(lián)盟的成立是推動(dòng)農(nóng)林教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐，更是落實(shí)“教育、科技、人才三位一體”戰(zhàn)略部署的重要行動(dòng)，是高等教育服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的有組織人才培養(yǎng)創(chuàng)新，希望未來(lái)在強(qiáng)化協(xié)同育人、深化產(chǎn)教融合、拓展國(guó)際影響力等方面重點(diǎn)發(fā)力，打造服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的農(nóng)林教育高地。

成立大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　根據(jù)會(huì)上發(fā)布的“三年行動(dòng)計(jì)劃”，聯(lián)盟未來(lái)將重點(diǎn)推進(jìn)五大任務(wù)：一是打造涉農(nóng)高校耕讀教育品牌，二是探索建立農(nóng)科人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展適配機(jī)制，三是實(shí)施教育教學(xué)智慧化改革行動(dòng)，四是健全科產(chǎn)教融合機(jī)制，五是深化農(nóng)林教育國(guó)際合作。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)、聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)溫小波表示，聯(lián)盟計(jì)劃通過(guò)打造一批高階思政關(guān)鍵課、建好一批涉農(nóng)人工智能類專業(yè)、建立基于大數(shù)據(jù)分析的區(qū)域新農(nóng)科人才供需模型、發(fā)揮“中國(guó)-拉丁美洲農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”“中國(guó)-東盟農(nóng)林教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟”國(guó)際科教協(xié)作組織作用等舉措，力爭(zhēng)三年內(nèi)形成一批農(nóng)科教育改革標(biāo)桿，全面提升農(nóng)林人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

專題報(bào)告。

　　專題報(bào)告環(huán)節(jié)，華南理工大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)項(xiàng)聰從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、“AI+”賦能學(xué)科建設(shè)等方面，分享了人工智能賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和思考。

　　南方網(wǎng)、粵學(xué)習(xí)記者 劉單燕

　　通訊員 費(fèi)思迎 曾子焉 杜帛洋

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