“老師，我的合肥牙掉了，不能吃硬的市祁東西...”“老師，我的門路牙怎么流血了？”“老師，我不敢去拔牙...”。幼兒園換牙成進入大班后，長記孩子們陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了換牙的情況，為了幫助孩子們正確認識這一生理現(xiàn)象，合肥順利度過換牙期，市祁消除換牙時的門路恐懼和緊張，近日，幼兒園換牙成合肥市祁門路幼兒園大四班開展了相關(guān)的長記主題活動。

對于換牙這件事，小朋友們化身十萬個為什么：“咦！合肥你這個牙齒后面怎么還有一顆小小的市祁牙齒？”“你這顆牙松松的為什么還沒掉啊？”“乳牙都長的一樣”....在孩子們討論的基礎(chǔ)上，老師抓住時機展開了健康教育活動《我的牙齒》。

原來乳牙都不一樣，因為這些牙齒要完成的工作不同：切牙負責切斷食物；尖牙負責撕裂食物；磨牙負責磨碎食物。“乳牙已經(jīng)這么厲害了，那為什么我們還要換牙呀？”“那是因為對大人來說乳牙太小了，所以在乳牙掉落以后會長出更堅固的恒牙來幫助小朋友去咀嚼食物。”“那恒牙從哪里來的呢？”老師和小朋友們帶著疑問繼續(xù)著活動：在你換牙前，恒牙就在你的牙齦里慢慢吸收營養(yǎng)，等到你6歲左右開始慢慢往外面長，這樣就會頂著你的乳牙，所以乳牙才會松松的，等乳牙徹底掉落以后，恒牙也已經(jīng)冒出一點頭了。孩子們似乎得到了滿意的答案，開心的點點頭。

通過本次活動讓孩子們更直觀的認識了牙齒，知道換牙是我們每個人必須經(jīng)歷的生理現(xiàn)象，小朋友們形成了對自我成長的正確認識，從心底萌發(fā)“我長大了”的自豪感，也不再害怕掉牙了。

圖文：檀思云

來源：合肥市祁門路幼兒園

- END -