為全面貫徹黨的廬陽教育方針，落實立德樹人根本任務，高中推進“新高考、課程新課程、建設新教材”實施工作，推進滿足學生全面?zhèn)€性發(fā)展需求，廬陽踐行“素養(yǎng)立意、高中多元育人”的課程辦學理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設社會主義建設者和接班人，合肥市廬陽高級中學于4月24日下午召開課程建設推進會，推進旨在抓住以核心素養(yǎng)理念指導下的廬陽課程改革機遇，立足校情學情，高中更新觀念，課程整體規(guī)劃，建設統(tǒng)籌完善課程體系，推進豐富學校課程文化，促進特色強校的高質量發(fā)展和高品質提升。

為了開好本次課程建設推進會，校黨委和校長室于4月17日召開課程建設專題協(xié)調會，統(tǒng)一思想，提前布置，保證了工作的有序開展。

年級部首先進行了課程建設工作匯報。在校黨委和校長室的關心指導下，各年級部總結和繼承學校優(yōu)秀教育教學改革成果，大力推進教育創(chuàng)新，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)，構建完善的廣玉蘭特色課程體系，以課程改革催生高效教育，用優(yōu)質教學培育卓越學生。

教務處和教科室相繼就進一步加強課程建設的規(guī)范管理，推進基于大單元教學的課堂改革和教學方式轉變，構建學校教學研究、選課指導、學分管理等新課程實施下的教學管理制度等，進行總結、規(guī)劃和交流。

副校長楊懷明總結時指出，各部門、年級部要站在全面育人的高度，立足國家課程體系設置的基本邏輯起點，在秉承廣義課程理念的基礎上，對學校課程進行全面梳理和功能定位；教師要有“培苗養(yǎng)林”的精神，爭當育樹教師；學生要以“挺拔芬芳，木秀于林”的治學態(tài)度，爭當新時代接班人。

黨委書記、校長裴勁高度評價了本次課程建設推進會。他肯定了各年級課程建設工作組織合理、總結到位，高度契合學校的辦學理念和特色發(fā)展，為學校特色強校發(fā)展做出了突出貢獻。同時，他也指出各年級對于課程建設的頂層設計和階段規(guī)劃仍有不足，還需科學設計課程建設方案，完善各大課程群，統(tǒng)籌發(fā)展具有合理架構的一體四層四翼的課程體系。（撰稿：于晨）

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