廈門全市三至五年級小學(xué)生今日正式回歸課堂 開啟新學(xué)期

東南網(wǎng)5月18日訊 （海峽導(dǎo)報記者 梁靜/文 鷺江新城小學(xué)供圖）今天，廈門學(xué)生新學(xué)廈門全市三至五年級小學(xué)生都將正式回歸課堂，全市期開啟新學(xué)期。至年從15日起至昨天，小今日各小學(xué)陸續(xù)組織了學(xué)生返校報到。回歸

為了迎接久違的課堂開啟孩子們，有些學(xué)校特意給孩子們準(zhǔn)備了小禮物。廈門學(xué)生新學(xué)

昨天早上，全市期鷺江新城小學(xué)給每位返校的至年同學(xué)送上了一個“平安果”，祝福孩子們在新學(xué)期健康成長。小今日大同小學(xué)送給每個孩子一個“健康防疫包”，回歸里面裝有口罩、課堂開啟殺菌濕巾、廈門學(xué)生新學(xué)免洗潔手啫喱等；梧村小學(xué)則給每個孩子準(zhǔn)備了漢諾塔、全市期魔方等數(shù)學(xué)益智玩具，至年讓他們可以在課間動動手動動腦玩一玩。

為了緩解三至五年級孩子們復(fù)學(xué)可能出現(xiàn)的緊張情緒，昨天，演武二小精心準(zhǔn)備了“逐夢蜻蜓，放飛心情”心理拓展活動?；顒又?，孩子們拿著入校時收到的特殊禮物——竹蜻蜓，閉上眼睛，許下心愿。隨著老師一聲令下，孩子們放飛竹蜻蜓，各色“蜻蜓”在演武二小的半空中盤旋，孩子們歡呼雀躍。校方說，孩子們放飛的是心中的小煩惱，也放飛滿滿的小希望！

市教育局提醒孩子們，面對返校后的生活，如果感覺有些緊張、擔(dān)憂，這是一種正常的應(yīng)激反應(yīng)，可以通過呼吸放松、閱讀放松等進行調(diào)節(jié)。學(xué)生要充分與父母溝通交流，合理安排學(xué)習(xí)休息時間，制訂學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揮愛好特長，保持良好心態(tài)。

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金雞亭中學(xué)與廈門一中合作辦學(xué)

東南網(wǎng)5月18日訊（海峽導(dǎo)報記者 梁靜）廈門一中和金雞亭中學(xué)將合作辦學(xué)，金雞亭中學(xué)將參照廈門一中辦學(xué)模式，在教育教學(xué)方面與廈門一中保持“五同步”。今天上午，思明區(qū)教育局和廈門一中將在金雞亭中學(xué)舉行合作辦學(xué)簽約儀式。

所謂“五同步”，即重大教育教學(xué)活動同步、教師培訓(xùn)同步、教育科研活動同步、集體備課同步、學(xué)業(yè)檢測及質(zhì)量分析與監(jiān)控同步。

據(jù)介紹，廈門一中每年將選派兩位優(yōu)秀教師到金雞亭中學(xué)分別擔(dān)任教學(xué)年段長和班主任，年段長與金雞亭中學(xué)任命的行政年段長共同管理年段。金雞亭中學(xué)選派同學(xué)科的骨干老師到廈門一中任教，并定期選派優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任到廈門一中進行階段性跟崗學(xué)習(xí)。

兩校將共同開展專題研討、觀摩評課、課堂調(diào)研等形式多樣的教研活動，不斷更新教育理念，促進教育教學(xué)交流。資源深度共享后，雙方將就學(xué)校管理理念、課程教學(xué)理念等進行充分交流，相互開放網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，優(yōu)勢互補，廈門一中將向金雞亭中學(xué)學(xué)生開放校區(qū)活動場所，對學(xué)生文體活動、學(xué)科競賽、實踐活動等提供支持。

此次廈門一中與金雞亭中學(xué)的合作辦學(xué)，被認(rèn)為將充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)品牌教育資源影響力，擴大優(yōu)質(zhì)初中教育資源覆蓋面，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，提升辦學(xué)效益，切實推進區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。