6 月 27 日上午，合肥合肥茀萊堡口腔醫(yī)院關(guān)工委在合肥市瑤海區(qū)關(guān)工委、茀萊勝利路街道關(guān)工委的堡口指導(dǎo)下正式揭牌成立，同時(shí)，腔醫(yī)腔科該醫(yī)院的院關(guān)儀式圓滿關(guān)心下一代陣地——口腔科普藝術(shù)館也同步開(kāi)館，為青少年的工委口腔健康搭建了新的平臺(tái)。

出席本次活動(dòng)的揭牌暨口舉行領(lǐng)導(dǎo)有：安徽省社會(huì)組織總會(huì)科技領(lǐng)域社會(huì)組織工作委員會(huì)主任、省科技廳原一級(jí)調(diào)研員 何豐林，普藝安徽省社會(huì)組織總會(huì)培訓(xùn)部副部長(zhǎng)兼總會(huì)助力教育強(qiáng)省指導(dǎo)小組辦公室副主任、術(shù)館省審計(jì)職業(yè)學(xué)院圖書館原館長(zhǎng) 黃治林，開(kāi)館安徽省社會(huì)組織總會(huì)衛(wèi)生健康領(lǐng)域社會(huì)組織工作委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)、合肥省衛(wèi)健委原二級(jí)調(diào)研員 張緒水，茀萊瑤海區(qū)關(guān)工委主任 王明家，堡口瑤海區(qū)關(guān)工委副主任 王駿，腔醫(yī)腔科勝利路街道人大工委主任 吳昊，院關(guān)儀式圓滿勝利路街道關(guān)工委名譽(yù)主任 潘國(guó)榮，勝利路小學(xué)校長(zhǎng) 王麗 ，瑤海區(qū)愛(ài)心手拉手社會(huì)工作服務(wù)中心主任 李斌，瑤海區(qū)和平路關(guān)工委 王興林，茀萊堡口腔醫(yī)院副院長(zhǎng) 張子坤，茀萊堡口腔醫(yī)院黨支部書記，茀萊堡口腔醫(yī)院關(guān)工委主任 林荔紅，茀萊堡口腔醫(yī)院關(guān)工委副主任 程小郡。

在醫(yī)院關(guān)工委揭牌暨科普館開(kāi)館儀式上，合肥茀萊堡口腔醫(yī)院黨支部書記、關(guān)工委主任林荔紅首先進(jìn)行了發(fā)言。林荔紅在發(fā)言中表示，醫(yī)院將充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極履行社會(huì)責(zé)任，通過(guò)關(guān)工委這一平臺(tái)，為青少年的口腔健康保駕護(hù)航，助力他們茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，口腔科普藝術(shù)館也將以生動(dòng)有趣、通俗易懂的方式，向廣大青少年普及口腔健康知識(shí)，培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和良好習(xí)慣。

隨后，勝利路街道人大工委主任吳昊與林荔紅共同為醫(yī)院關(guān)工委揭牌，標(biāo)志著合肥茀萊堡口腔醫(yī)院關(guān)工委正式成立。

揭牌儀式結(jié)束后，醫(yī)院關(guān)工委秉持著關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)的初心，對(duì)5 名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)。慰問(wèn)過(guò)程中，關(guān)工委成員與孩子們親切交流，詳細(xì)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，并為他們送上了慰問(wèn)金和誠(chéng)摯的祝福。

此外，醫(yī)院還組織30 名來(lái)自勝利路小學(xué)的學(xué)生在口腔科普藝術(shù)館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們?cè)趯I(yè)人員的講解下，認(rèn)真學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)，了解牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及日常保護(hù)方法等。同時(shí)，醫(yī)院還為孩子們進(jìn)行了口腔健康檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)口腔問(wèn)題并給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中增強(qiáng)了口腔健康意識(shí)，掌握了科學(xué)的口腔護(hù)理方法。

合肥茀萊堡口腔醫(yī)院關(guān)工委的成立以及口腔科普藝術(shù)館的開(kāi)館，是瑤海區(qū)關(guān)心下一代工作在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)域的一次積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐。這將有助于進(jìn)一步整合社會(huì)資源，拓寬關(guān)心下一代工作的渠道和途徑，為青少年的全面發(fā)展?fàn)I造更加良好的社會(huì)環(huán)境。在各方的共同努力下，合肥茀萊堡口腔醫(yī)院有限公司關(guān)工委將在關(guān)心下一代的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為青少年的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多力量。