《綱要》指出“幼兒園應(yīng)創(chuàng)造一個自由、語寬松的合肥語言交往環(huán)境，支持、市長鼓勵、江路吸引幼兒與教師、幼兒園教育集園出同伴或其他人交談，團總體驗語言交流的自信綻放樂趣，發(fā)展幼兒的光彩口語表達能力”。為了進一步提高小班幼兒的語語言表達能力，培養(yǎng)幼兒樂意交朋友的合肥自信與勇氣。11月上旬，市長合肥市長江路幼兒園教育集團總園小一班開展了“‘語’出自信 綻放光彩”推普活動。江路

有禮貌的幼兒園教育集園出好孩子

以“每日都說普通話”為主線，鼓勵幼兒表達自己的團總想法和需求，大膽、自信綻放主動學(xué)說普通話，積極創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，培養(yǎng)幼兒聽說普通話的習(xí)慣。通過開展“有禮貌的好孩子”活動，寶貝們每天能有禮貌地與小伙伴、老師打招呼，堅持使用禮貌用語，通過說“你好、謝謝、對不起”等詞匯，用規(guī)范的語言來表達自己的需求，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，爭做文明有禮的中國娃。

介紹我自己

通過“介紹我自己”展示活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由交往的機會，鼓勵幼兒認真傾聽同伴的想法，豐富交往經(jīng)驗。幼兒完整地介紹自己的年齡、姓名、性別，以及喜歡什么，在哪里上幼兒園等等，獨立、完整、聲音響亮的介紹自己。孩子們紛紛站在小伙伴面前進行自我介紹，雖然個別幼兒表達的不夠清楚連貫，但能在老師的引導(dǎo)下較清楚地講述一件事情，清脆稚嫩的聲音，自信滿滿的樣子表現(xiàn)了入園兩個多月的成長和進步。

說說我的好朋友

口語不僅僅可以增強孩子們的語言表達能力，還可以提高他們的自信心和表現(xiàn)力。通過“說說我的好朋友”展示活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由口語表達的機會，能用清晰、簡潔的語言表達自己的想法。語言連續(xù)，聲音響亮。

給家長朋友的倡議

家庭教育是孩子成長過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，家校攜手，發(fā)揮1+1＞2的教育合力，爸爸媽媽們每天堅持做好兩件事：1. 每天堅持和孩子一起用普通話繪本閱讀，體驗親子閱讀樂趣的同時，感受良好的閱讀氛圍；2.堅持每天和幼兒聊一聊，說一說今天發(fā)生的事情，主動、耐心地聆聽孩子的講述。

普通話，讓我們心相印，語相通，和諧共處樂融融。讓我們揚起中華傳統(tǒng)文化的風(fēng)帆，傳承經(jīng)典語言，邁向全新時代，處處盛開文明之花。