4月8日，漢陰活動漢陰縣小學(xué)第一教研協(xié)作區(qū)2025年基礎(chǔ)教育骨干教師賽教活動在城關(guān)一小核心校舉行。縣城小學(xué)

本次活動以“以賽促教、關(guān)小骨干以賽賦能”為主題，舉辦基礎(chǔ)教育教師吸引了協(xié)作區(qū)內(nèi)城關(guān)一小教共體四所小學(xué)、第協(xié)蒲溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、作區(qū)鐵佛寺鎮(zhèn)中心小學(xué)等多所城鄉(xiāng)學(xué)校的賽教21名骨干教師同臺競技，涵蓋了語文、漢陰活動數(shù)學(xué)、縣城小學(xué)英語、關(guān)小骨干科學(xué)、舉辦基礎(chǔ)教育教師音樂等11個學(xué)科，第協(xié)充分體現(xiàn)協(xié)作區(qū)“資源共享、作區(qū)優(yōu)勢互補(bǔ)”的賽教機(jī)制，全面展現(xiàn)城鄉(xiāng)教師的漢陰活動教學(xué)風(fēng)采。

賽教活動嚴(yán)格遵循“備課——上課——反思答辯”流程，采用“同課異構(gòu)”模式，聚焦五年級春季教材內(nèi)容。備課環(huán)節(jié)，參賽教師在90分鐘內(nèi)僅憑教材現(xiàn)場設(shè)計教案，展現(xiàn)扎實的教學(xué)功底；授課環(huán)節(jié)，教師們緊扣新課標(biāo)理念，靈活運用教法，語文教師通過情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生探究熱情，數(shù)學(xué)教師以生活案例化解抽象概念，體育教師設(shè)計趣味游戲提升課堂活力。反思答辯中，選手們結(jié)合課堂生成，精準(zhǔn)剖析教學(xué)得失，提出優(yōu)化方案，贏得評委高度評價。

近年來，城關(guān)一小依托教共體辦學(xué)優(yōu)勢，以協(xié)作區(qū)賽教、示范課展示、聯(lián)合教研為抓手，打破地域壁壘，搭建交流平臺，持續(xù)深化教研機(jī)制創(chuàng)新，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村輻射，持續(xù)助力形成“緊密型城鄉(xiāng)教學(xué)共同體”，為縣域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新動能。

編輯：李西明

編審：黃琪雅 文婷

終審：鐘明明