為全面貫徹黨的廬陽教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，高中培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的為心為美為自社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，合肥市廬陽高級(jí)中學(xué)近期召開黨委專題會(huì)議，點(diǎn)贊凝練辦學(xué)理念，己喝促進(jìn)五育并舉。廬陽

黨委書記、高中校長(zhǎng)裴勁強(qiáng)調(diào)，為心為美為自要堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生都有人生出彩機(jī)會(huì)”的點(diǎn)贊辦學(xué)思想、“多元、己喝特色、廬陽融合、高中創(chuàng)新”的為心為美為自育人理念和“素養(yǎng)立意、多元育人”的點(diǎn)贊培養(yǎng)模式，科學(xué)謀劃、己喝認(rèn)真組織能夠有效點(diǎn)燃學(xué)習(xí)積極性和生活熱情的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的生命源動(dòng)力，引導(dǎo)他們?yōu)樾馁x能、為美點(diǎn)贊、為自己喝彩，從而落實(shí)學(xué)生身心健康工作，辦好人民滿意的高中教育。

★ 歌頌花樣年華，釋放多彩青春 ★

12月20日，窗外寒風(fēng)瑟瑟，高一（14）班的教室內(nèi)卻暖意融融。廬陽高中黨委書記、校長(zhǎng)裴勁特地從百忙之中抽出時(shí)間，參與該班師生“迎新春，展風(fēng)采”文藝聯(lián)歡活動(dòng)。他給同學(xué)們帶來了學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的親切慰問，鼓勵(lì)大家既要學(xué)好又要玩好，要身心健康，懂得“一張一弛，文武之道”的道理，點(diǎn)燃生活的熱情，激發(fā)生命的源動(dòng)力。同學(xué)們被校長(zhǎng)的關(guān)懷和教誨深深打動(dòng)，備受鼓舞。

晚自習(xí)期間，裴校長(zhǎng)又來到高三年級(jí)，深入班級(jí)，與同學(xué)們輕松聊天，帶去新年的問候，進(jìn)行心理減壓和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的具體部署下，廬陽高中開展校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)系列課程活動(dòng)，進(jìn)行校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。同學(xué)們踴躍參與，迸發(fā)出極大的熱情，也展現(xiàn)了廬高學(xué)子蓬勃昂揚(yáng)的青春活力。

★ 班級(jí)文化常添彩，育人環(huán)境再創(chuàng)優(yōu) ★

在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和政教處、年級(jí)部的精心組織下，廬陽高中校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比拉開帷幕。各班級(jí)積極開展志愿服務(wù)和勞動(dòng)實(shí)踐，比如高一年級(jí)組織了志愿者義務(wù)掃雪活動(dòng)，讓學(xué)生明白實(shí)踐勞動(dòng)對(duì)當(dāng)代學(xué)生的意義，通過做好力所能及的事情來服務(wù)身邊人，在校園內(nèi)營(yíng)造出青春奮進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)、砥礪前行的優(yōu)良氛圍。

12月25日，由校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)部主任和副主任等組成的評(píng)委組，走進(jìn)教室為各班級(jí)的“精心布置”打分，并發(fā)現(xiàn)了諸多值得點(diǎn)贊的美的案例。就讓我們跟隨鏡頭一起看看吧。

班級(jí)LOGO文化競(jìng)放異彩

班級(jí)勵(lì)志文化新穎別致

班級(jí)墻報(bào)文化靚麗多姿

班級(jí)窗臺(tái)文化綠意蔥蘢

班級(jí)創(chuàng)意文化匠心獨(dú)具

★ 展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，共繪美麗校園 ★

12月29日，廬陽高中校園科技文化藝術(shù)體育節(jié)“傳承書畫風(fēng)采，共繪美麗校園”書畫比賽和“文明伴我行”主題攝影比賽，經(jīng)過校團(tuán)委和年級(jí)部半個(gè)月的籌備組織和精心評(píng)選，終于順利展出，讓全校師生能夠一睹廬陽高中學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品和攝影作品，為他們的精彩表現(xiàn)喝彩。

與此同時(shí)，廬陽高中高一年級(jí)的元旦文藝匯演和高二年級(jí)的同心鼓比賽也將閃亮登場(chǎng)，為2023年畫下一個(gè)精彩紛呈的句號(hào)。為心賦能、為美點(diǎn)贊、為自己喝彩，廬陽高中讓每一位學(xué)生都有熱情、有信心、有動(dòng)力去擁抱新的一年的到來。

- END -