?卷面分析以賽促研，單元設(shè)計減負增效——合肥市紅星路小學教育集團舉辦2023年暑期校本培訓“期末試卷命題分析及單元一體化作業(yè)設(shè)計”交流、評比活動

最后更新： 2025-07-06 07:27:36

善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。?卷減負教育集團舉辦及單計r交流

結(jié)合紅星路小學教育集團一校三區(qū)的面分命題實際情況，以新課標學習為契機，析賽星路小學訓以教師專業(yè)發(fā)展為重點，促研以新課標理念內(nèi)化、單元教學行為優(yōu)化、設(shè)計市紅試卷教學效益提高為核心，增效以圍繞“五新”教研（新課標、合肥化作活動新教材、年暑新課堂、期校期末新作業(yè)、本培新評價）為內(nèi)容，分析以“深入推進學生學業(yè)水平提升、元體業(yè)設(shè)深入推進五育并舉、評比三全育人”為指導思想，引導全體教師潛心研究學業(yè)質(zhì)量及命題、作業(yè)設(shè)計研究，切實提高教師新課堂、新理念的專業(yè)化水平，進一步加強教師對試題的研究提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，紅星路小學教育集團舉辦小學生“期末研卷及單元一體化作業(yè)設(shè)計”交流、評比活動。

此次活動分為兩種方式、三個階段進行。檢測學科：語文、數(shù)學、英語、科學期末研卷交流評比，非檢測學科：道法、音樂、美術(shù)、體育、信息等學科進行“單元一體化”作業(yè)設(shè)計匯報。

第一階段籌備階段（7月1日-7月5日）

運籌帷幄之中,決勝千里之外。

依據(jù)全區(qū)小學生學業(yè)質(zhì)量評價測試范圍及新課堂、新課標、新評價的理念，闡述的分析應(yīng)符合“五新”理念的要求，切實做到以期末試卷命題為抓手的校本研修。依據(jù)學校提供的“研修表”，老師們進行第一輪教學雙向、深度思考、撰寫研卷記錄。

第二階段線上交流（7月6日）

一花獨放不是春,萬紫千紅才是春。

教師們在教研組長和備課組長的帶領(lǐng)下，在線交流命題分析和作業(yè)設(shè)計，檢測學科的老師們圍繞本次期末命題與相關(guān)數(shù)據(jù)進行細致分析，在遵循規(guī)律、突破關(guān)鍵的命題研究之下，各學科教師依據(jù)課標要求綿綿用力，探討提升學生學業(yè)質(zhì)量的有效措施。非檢測學科的老師們借力“雙減政策”的東風，依據(jù)“單元一體化”的目標，打開了作業(yè)設(shè)計的思考空間，全力構(gòu)建了一份份有溫度有智慧的作業(yè)設(shè)計。

第三階段現(xiàn)場交流（7月8日）

學，然后知不足；教，然后知困。

語、數(shù)、英學科組優(yōu)秀教師代表精心準備課件，現(xiàn)場展示交流。老師們深入理解新課標理念，從核心素養(yǎng)入手，從試卷的命題方向，考核目標，學生答題情況的具體分析，以及談對自己的啟發(fā)，有方法，有措施，現(xiàn)場聽課老師也受益頗多。隨后紅星路小學教育集團副校長羅梅也對老師們的交流研討進行總結(jié)點評，羅校長肯定了老師們的匯報成果，也鼓勵老師們繼續(xù)深耕課堂，鉆研新課標，多角度地培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。隨后，本次交流研討活動的特邀評委李蓉老師一一點評發(fā)言老師的精彩亮點，并開展以“命題導向”為主題的講座。專家們的精準點評與專業(yè)引領(lǐng)，好似撥云見日，聚焦命題導向，助推紅星教師專業(yè)成長，讓我們對如何研卷分析有了清晰的認識，對新課標這本“使用說明書”心中有了數(shù)，為我們今后的課堂教學注入了新鮮活力。