近期，漢陰漢陰縣城關(guān)一小五年級語文老師組織學(xué)生開展“讀名著經(jīng)典，縣城品百味人生”四大名著整本書閱讀系列活動。關(guān)小古典

讀名著，年級巧繪手抄報

孩子們先是開展自主閱讀名著，并精心制作了手抄報，走進著閱不僅為孩子們在閱讀之后整理歸納故事梗概提供了有力的文學(xué)幫助，讓孩子們清晰地掌握四大名著的大名讀系動故事情節(jié)，還能依靠精彩片段，列活加深對主要人物形象的漢陰理解。孩子們用一幅幅圖文并茂、縣城賞心悅目的關(guān)小古典手抄報向大家匯報了閱讀、學(xué)習(xí)四大名著的年級成果。

賞名著，開展演好英雄故事

同學(xué)們在《三國演義》中領(lǐng)略了那個英雄輩出的走進著閱時代；在《水滸傳》中感受到了那些俠義之士英勇無畏的氣概；又跟隨著《西游記》師徒四人一起除惡揚善；在《紅樓夢》中見證了一個家族的興盛衰敗。同學(xué)們將感受最深刻的故事，通過合作精心改編成了一個個生動的課本劇，生動形象的演出讓書中的人物走近生活。

品名著，綜合展示抒感悟

孩子們以此次四大名著系列活動為契機，沉浸式閱讀中去汲取豐富的養(yǎng)分，尋找觀察世界、思考人生的獨特方式與角度，用文字記錄自己的感悟，致敬經(jīng)典。

編輯：李西明

編審：黃琪雅 文婷

終審：鐘明明

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