幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是合肥合作兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折?！队變簣@入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》以促進(jìn)幼兒身心全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，市長(zhǎng)圍繞幼兒入學(xué)所需的江路交往關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心準(zhǔn)備、幼兒園教育集遇生活準(zhǔn)備、團(tuán)淮社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面的北路內(nèi)容。中班年齡段幼兒正處于社會(huì)性發(fā)展的分園關(guān)鍵時(shí)期，因此促進(jìn)幼兒的科學(xué)社會(huì)性發(fā)展，是銜接我們?cè)撃挲g段做好幼小銜接工作的關(guān)鍵點(diǎn)。

長(zhǎng)幼淮北路分園中班的成長(zhǎng)小朋友在幼小銜接社會(huì)準(zhǔn)備交往合作篇，通過(guò)戶外混齡游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的合肥合作行為調(diào)節(jié)能力和社會(huì)交往能力，結(jié)合班級(jí)特色、市長(zhǎng)家園聯(lián)系，江路交往培養(yǎng)幼兒對(duì)教師、同伴喜愛(ài)之感，幫助幼兒逐步形成適應(yīng)社會(huì)要求的社會(huì)性行為。

具體表現(xiàn)為：1.能和同伴友好相處，樂(lè)于結(jié)交新朋友；2.能與同伴分工合作共同完成任務(wù)，遇到困難互幫互助，發(fā)生沖突時(shí)嘗試協(xié)商解決；3.能主動(dòng)向老師表達(dá)自己的想法和需求。

一．樂(lè)交往

1.曬曬我的好朋友

2.談?wù)勎业暮门笥?/p>

我的好朋友是陳如慕，她很可愛(ài)，我們經(jīng)常一起捉迷藏。

我的好朋友有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，她喜歡做手工。

我的好朋友是蔣雨汐，她喜歡穿裙子，但是現(xiàn)在天冷了她變得和我一樣愛(ài)穿毛衣。

3.認(rèn)識(shí)新的好朋友

你知道怎樣結(jié)交到更多的好朋友嗎？

繪本是我們的好伙伴，班級(jí)給孩子們提供了許多友好相處的繪本，如:《我的好朋友》《一堆好朋友》《南瓜湯》……豐富孩子們的精神世界，提升其交往經(jīng)驗(yàn)。

讀完繪本后，孩子們紛紛去嘗試，有的主動(dòng)去和小班的弟弟妹妹打招呼、有的將自己心愛(ài)的食物分享給其他孩子。

幼兒在同伴交往的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己，對(duì)待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

二、善合作

1.角色演繹、初步合作

角色游戲中，幼兒通過(guò)模仿猴子、大象等各種角色的體驗(yàn)，逐漸學(xué)會(huì)換位思考。在豐富多彩的游戲中體驗(yàn)了共同合作的樂(lè)趣，感受到合作做事成功的快樂(lè)，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒積極勇敢，自信樂(lè)觀，熱愛(ài)集體的良好品質(zhì)。

2.趣味游戲、混齡合作

跨班級(jí)、跨年齡的游戲活動(dòng)讓孩子們?cè)谧杂山煌姆諊凶灾鬟x擇、自由結(jié)伴。 

三、班級(jí)服務(wù) 分工合作

在為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中，孩子們嘗試自己去商量，用畫筆認(rèn)真記錄下來(lái)自己和好朋友需要完成的事情。分工合作，發(fā)現(xiàn)很快就能完成任務(wù)。

四、愿表達(dá)

用尊重、接納的態(tài)度與幼兒交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和需求，不用對(duì)、錯(cuò)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，肯定積極想法，滿足合理需求。讓幼兒愿意表達(dá)自己的需要和想法，愿意與朋友分享趣事，懂得關(guān)心別人。

認(rèn)真傾聽(tīng)、勇于表達(dá)

每周當(dāng)選的升旗手們能夠勇敢的介紹自己，在節(jié)日來(lái)臨之際表達(dá)對(duì)家人和老師的感情。

通過(guò)老師的多次鼓勵(lì)和幼兒自身的學(xué)習(xí)，孩子們能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出自己的想法，用音樂(lè)去表現(xiàn)自己的情緒和想法。

樂(lè)交往、善合作、愿表達(dá)是社會(huì)性技能的重要組成部分，幼兒的合作交往是幼兒與周圍人相互交流信息、交流情感的過(guò)程。通過(guò)開(kāi)展幼小銜接合作交往能力系列活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，理解他人，友好溝通，互相合作，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。