家訪是家一場教育的旅行，穿越星夜與晨曦，合肥只為那一顆熾熱的市長初心。孩子有一百種語言，江路精彩教育便有一百種形式。幼兒園教育集園點(diǎn)o育h月為更好地促進(jìn)家園之間的團(tuán)總聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，份家訪活2024年1月3日-1月9日，家合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)總園開展了一月份家訪活動(dòng)。合肥

為了保證家訪活動(dòng)的市長順利進(jìn)行，老師們提前通過電話、江路精彩微信等多種方式與家長取得聯(lián)系進(jìn)行預(yù)約，幼兒園教育集園點(diǎn)o育h月提前熟悉路線，團(tuán)總并科學(xué)協(xié)調(diào)了家訪時(shí)間。份家訪活同時(shí)，家各班老師對具體家訪內(nèi)容進(jìn)行了討論，針對各個(gè)幼兒不同情況做好規(guī)劃。近期氣溫較低，老師們向家長宣傳防寒保暖小知識，做好幼兒的冬季御寒防護(hù)。

小班的老師們與家長、孩子親切地交流，詳細(xì)地與家長溝通近期孩子在園學(xué)習(xí)情況、生活與發(fā)展情況，讓家長感受到了老師們的愛心、耐心和用心，拉近了老師與家長幼兒的距離。同時(shí)教師從幼兒園教育理念、幼兒現(xiàn)階段年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求，向家長提出科學(xué)、有效的育兒建議，滿足家長育兒需求。

中班是個(gè)承上啟下的階段。在家訪過程中老師們用心聆聽家長們反饋，了解到了孩子們在家的表現(xiàn)情況，根據(jù)孩子的情況與家長進(jìn)行了深度的情感溝通，提出衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的正確方法，引導(dǎo)家長積極支持和主動(dòng)參與，更好地促進(jìn)幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。互相信任、尊重、支持，家園合力，為更好地開展幼兒園工作奠定了基礎(chǔ)。

大班組老師們根據(jù)專業(yè)知識結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)與家長們探討如何科學(xué)有效的進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)，幫助家長們建立正確的幼小銜接觀念，緩解家長的焦慮，讓教育更有力量。同時(shí)，老師們征求家長對幼兒園、對班級老師的工作的意見與建議，以便在今后的教育教學(xué)過程中能進(jìn)一步做好因材施教。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪活動(dòng)是一座橋，一端連著幼兒園，一端連著家庭。合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)總園的全體教師都致力于成為一個(gè)個(gè)有溫度、有深度、有情懷的幼教人，在家園共育的路上，從心出發(fā)，以愛之名，攜手同行，共赴成長之旅?。ㄚw潔靈）