閱讀，長江是兒園兒閱每個孩子一生中至關(guān)重要的學(xué)習(xí)工具，它能帶給孩子無盡的園長養(yǎng)幼心理力量。兒童心理教育學(xué)家畢淑敏女士說：“讓孩子愛上閱讀，媽媽必將成為你這一生最劃算的對說讀習(xí)教育投資?！?br/>

3—6歲是何培幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，創(chuàng)設(shè)良好的長江語言環(huán)境是促進幼兒語言發(fā)展的重要途徑。一個愛讀書的兒園兒閱孩子將來在思考問題的時候也會更加全面和客觀。因此，園長養(yǎng)幼培養(yǎng)良好的媽媽閱讀習(xí)慣對孩子受益終身。

幼兒閱讀的對說讀習(xí)重要性

1、提升幼兒語言交往能力                         

閱讀豐富了幼兒的何培詞匯，促進了幼兒語言表達力和理解力的長江發(fā)展。好的兒園兒閱閱讀興趣、方法、園長養(yǎng)幼習(xí)慣對幼兒以后的成長非常重要。在閱讀活動中，可以讓幼兒逐步形成觀察、想象、思考、聽讀一整套的方法，提升幼兒的語言交往能力。         

2、開拓幼兒的視野，拓寬知識面

幼兒對生活環(huán)境中的一事一物都有著強烈的求知欲望，經(jīng)常會帶著好奇的目光，探索發(fā)現(xiàn)尋找答案。圖書中含有豐富的知識和大量的信息，可以在潛移默化中開闊的眼界，豐富生活經(jīng)驗，增長知識。

3、提高觀察力、想象力和理解力

書中的世界廣闊無垠，充滿了無限想象，在閱讀的海洋里，不僅給幼兒提供了直觀的圖像，還需要幼兒通過觀察想象、運用邏輯思維進行加工，從而理解畫面內(nèi)容。圖文并茂的畫面有利于提高觀察力、想象力、理解能力。

如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣

1、營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，環(huán)境尤為重要，我們應(yīng)當給幼兒一個良好的閱讀空間，搭建閱讀角，營造溫馨氛圍，當幼兒玩累了或是坐下來安靜的時候，都可以從閱讀角里拿出一本愛看的書翻上幾頁，循序漸進的慢慢愛上閱讀。

2、堅持每天閱讀

良好的閱讀習(xí)慣不是一步養(yǎng)成的，需要不斷地堅持，父母是孩子的好榜樣，每日陪伴幼兒進行親子閱讀，與幼兒積極交流，增進親子間的感情，時間久了，閱讀自然而然就成為了幼兒自覺的行動。

3、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法

在閱讀圖書的同時，要積極鼓勵幼兒說出自己的感受和想法，增強思考能力、溝通和表述能力。如果只是一味的閱讀，所看的書可能只是堆砌在腦中的信息，如果能鼓勵幼兒表達自己的看法，那么幼兒在思考的過程中，也鍛煉了自己的溝通和表達能力。

4、選擇合適幼兒年齡段的書籍

幼兒的主要思維方式以：“具體形象思維”為主，因此，幼兒閱讀的圖書要盡量選擇以圖為主，圖文并茂，幫助幼兒閱讀活動逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。幼兒年齡較小，圖書的頁面要鮮艷美麗，富有色彩，這樣容易引起幼兒的興趣。

最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀，用閱讀點亮孩子的童年，讓孩子在書香中收獲美好和感動。（顧晨晨）