“之前一直在浙江廠里打工，引鳳還巢孩子一直交給家里老人帶著。舒心現在他要小升初了，業(yè)安業(yè)漢陰暖決定還是心學回老家就近找個工作，方便照顧孩子學習生活。人心”在漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)做車縫工的引鳳還巢李女士說道。

像李女士這樣的舒心留守兒童家庭不在少數，留守兒童長期與父母分離，業(yè)安業(yè)漢陰暖缺少親情呵護和家庭教育，心學往往更容易出現安全失保、人心心理失衡、引鳳還巢道德失范等隱患問題，舒心同時，業(yè)安業(yè)漢陰暖漢陰縣大量農村勞動力外流，心學削弱了本地經濟發(fā)展能力，人心延緩了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進程。

為保障縣域產業(yè)發(fā)展人才需求，解決企業(yè)用工短缺問題，破解留守兒童親情缺失難題，漢陰縣探索推行“舒心就業(yè)安心學業(yè)”行動，即返鄉(xiāng)家長舒心就業(yè)、留守兒童安心學業(yè)，落實創(chuàng)業(yè)擔保貸款優(yōu)先、技能培訓優(yōu)先、崗位推介優(yōu)先、權益維護優(yōu)先、關心關愛優(yōu)先“五個優(yōu)先”，支持引導留守兒童家長返鄉(xiāng)就近就地就業(yè)。

“今年公司內設置了職工子女‘兒童之家’。目前‘兒童之家’接收了二十多個孩子，照料時間和公司工人上下班時間同步，有專人專職負責‘兒童之家’的工作?！卑部祩ジ咄婢咧圃煊邢薰究偨浝睚埼湔f道?！皟和摇背溯o導孩子完成假期作業(yè)外，還開設了閱讀、音樂、藝術課、手工課、舞蹈、益智游戲等課程，陸續(xù)吸引了附近20名女工返鄉(xiāng)就業(yè)。

“舒心就業(yè)安心學業(yè)”行動實施以來，漢陰縣集合人社、教育、鎮(zhèn)村“三股力量”，選優(yōu)崗、促體驗、做好“就業(yè)回引”，聚需求、送培訓、做好“技能援引”，扶項目、遞資金、做好“創(chuàng)業(yè)吸引”，保權益、提高薪、做好“服務妙引”，喚鄉(xiāng)情、樹典型、做好“信息招引”，為鄉(xiāng)村振興提供智力支持和人才保障，實現學生健康成長、家長安居樂業(yè)、歸雁經濟發(fā)展目標，促進漢陰縣社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

編輯：邱潮

編審：黃琪雅 文婷

終審：鄒菲

Source: 知識