5月21日，漢陰漢陰縣城關(guān)一小攜手漢陰縣第二幼兒園，縣城銜接以“幼小銜接·筑夢(mèng)成長(zhǎng)”為主題，筑夢(mèng)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成長(zhǎng)幼小銜接游學(xué)會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式體驗(yàn)、漢陰互動(dòng)式交流，縣城銜接為孩子搭建起從幼兒園到小學(xué)的筑夢(mèng)“成長(zhǎng)階梯”，同時(shí)促進(jìn)了兩校教師、成長(zhǎng)家長(zhǎng)間的漢陰教育理念互通，為科學(xué)銜接注入新活力?？h城銜接

上午9時(shí)，筑夢(mèng)漢陰縣第二幼兒園大班幼兒在教師帶領(lǐng)下走進(jìn)城關(guān)一小校園。成長(zhǎng)一小紅領(lǐng)巾講解員紛紛化身“小導(dǎo)游”，漢陰帶領(lǐng)幼兒參觀操場(chǎng)、縣城銜接教學(xué)樓、筑夢(mèng)孝義文化長(zhǎng)廊、勞動(dòng)實(shí)踐基地等場(chǎng)所，分區(qū)域介紹校園特色。在百年校史展板前，幼兒們聆聽(tīng)校史故事，感受一小校園文化的厚重底蘊(yùn)。參觀完畢后，200名幼兒分組進(jìn)入一年級(jí)教室。城關(guān)一小教師團(tuán)隊(duì)為大班幼兒精心呈現(xiàn)了小學(xué)生日常課堂，在溫馨互動(dòng)中消解了幼兒的入學(xué)焦慮。

在幼小銜接經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)上，教師們圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”“課堂規(guī)則滲透”“家校協(xié)同策略”等議題展開(kāi)深入探討。兩校將建立常態(tài)化教研機(jī)制，共同研發(fā)銜接課程，為家園校協(xié)同育人提供新思路。

編輯：李西明

編審：黃琪雅 黃智發(fā)

終審：鐘明明