時(shí)光荏苒，以愛為舟轉(zhuǎn)眼間，共赴來自溧陽市骨干教師、教育溧陽市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)英語教師狄紅波老師在陜西漢陰的山海支教工作已圓滿畫上句號(hào)。她曾說回顧這一年，以愛為舟有艱辛，共赴有挑戰(zhàn)，教育但更多的山海是收獲與成長。狄老師懷揣著對(duì)教育事業(yè)的以愛為舟熱忱，踐行著教育者的共赴初心與使命，在這片充滿希望的教育土地上，留下了屬于自己的山海教育足跡。
在教學(xué)工作中，以愛為舟狄老師始終秉持著“不落下一個(gè)孩子”的共赴信念，兢兢業(yè)業(yè)，教育全身心投入。對(duì)于后進(jìn)生，狄老師傾注了更多的關(guān)愛與耐心。她提到，每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，只是花期不同。為了幫助他們提高成績，狄老師利用課余時(shí)間一對(duì)一輔導(dǎo)班上的孩子背誦單詞并講授背單詞的方法。為他們量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃，從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固到學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，一步一個(gè)腳印。對(duì)于基礎(chǔ)極差的孩子，狄老師會(huì)經(jīng)常做他們的思想工作，耐心勸解孩子不能放棄！在這個(gè)過程中，狄老師不斷鼓勵(lì)他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的自信心。
通過不懈的努力，所帶班級(jí)的成績有了顯著提升，在年級(jí)綜合排名中名列前茅?？吹胶⒆觽兡樕涎笠绲淖孕判θ荩吹剿麄冊趯W(xué)業(yè)上取得的進(jìn)步，狄老師深刻體會(huì)到了教育的價(jià)值與意義。此外，狄老師還精心準(zhǔn)備并完成了公開課教學(xué)，將先進(jìn)的教學(xué)理念和方法融入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。課堂上，學(xué)生們積極參與互動(dòng)，思維活躍，教學(xué)效果良好，得到了師生們的一致好評(píng)。
教研是教學(xué)的靈魂，是教師專業(yè)成長的重要途徑。在支教期間，狄老師主動(dòng)承擔(dān)起新教師培訓(xùn)講座的任務(wù)，希望能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得分享給更多的年輕教師。正如葉圣陶先生所說：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。”狄老師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分享，并與新教師們進(jìn)行了深入的交流和探討，解答他們在教學(xué)中遇到的問題和困惑。
狄老師提到，通過培訓(xùn)講座，不僅幫助新教師們快速成長，也讓自身在交流中不斷反思和提升自己。同時(shí)，狄老師積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與當(dāng)?shù)亟處煿餐接懡虒W(xué)中遇到的問題，分享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為提升學(xué)校的教研水平貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。在支教工作中，狄老師積極配合學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。她深知，家長會(huì)和家訪是家校溝通的重要橋梁，能夠讓自己更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，也能讓家長更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作。
狄老師積極參與每一次家長會(huì)，精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，向家長們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分享教育方法和經(jīng)驗(yàn)，傾聽家長們的意見和建議。此外，狄老師還利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，深入學(xué)生家中，與家長面對(duì)面交流，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長背景，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，與家長共同制定教育方案，形成家校教育合力。
“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！边@一年的支教工作，不僅點(diǎn)燃了學(xué)生們求知的火焰，也讓狄老師對(duì)教育有了更深刻的理解和感悟。雖然在陜西漢陰的支教工作已經(jīng)結(jié)束，但這段寶貴的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘記在狄老師的心中。她提到，她將帶著這份收獲與成長，回到自己的工作崗位，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，也希望能有更多的人關(guān)注和支持教育事業(yè)，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，擁有美好的未來。
編輯：吳九九
編審：黃智發(fā) 黃琪雅
終審：鄒菲
