“育人者先育己，合肥立己者方能立人。市長思促”教研活動是江路教聚幼兒園老師最好的成長平臺之一。為加強幼兒教師隊伍建設(shè)，幼兒園教育集園研進(jìn)一步提高教師的團(tuán)天教育教學(xué)水平，打造一個展示自我、成分鍛煉提高、力同交流分享、合肥促進(jìn)成長的市長思促平臺，2024年4月1日，江路教聚合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)天成分園分上、幼兒園教育集園研下午進(jìn)行了教研活動。團(tuán)天

“趣”享運動

教研B組教師開展了“趣”享運動的成分教研活動。首先，力同教師們分組研討，合肥以思維導(dǎo)圖的形式記錄自己的想法開啟了一場“頭腦風(fēng)暴”，以孩子的角度設(shè)計戶外游戲的游戲內(nèi)容、游戲規(guī)則、游戲玩法等。

接著，教師們對所設(shè)計的戶外游戲進(jìn)行實踐，積極參與其中，深切體會到游戲的樂趣，并且在實施過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在游戲參與與觀摩結(jié)束后，老師們積極探索發(fā)言。最后，張老師圍繞“游戲材料投放”“游戲場地利用”“游戲中教師的介入與指導(dǎo)”等方面做了全面的分析和總結(jié)，有效地促進(jìn)教師深入全面的理解戶外自主游戲的方法和策略，同時，針對游戲現(xiàn)場情況也提出相應(yīng)問題與建議。

“編出童趣，織出創(chuàng)意”

下午A組的老師們以“編出童趣，織出創(chuàng)意”為主題進(jìn)行教研。劉玉潔老師介紹了“曼達(dá)拉”的美麗傳說，深入了解編織，感受編織的魅力。接著，車路原老師介紹了紙條編花籃的具體方式，夏成成老師帶領(lǐng)教師們共同制作傳統(tǒng)藝術(shù)作品蛋兜。編織是一門藝術(shù)，編織的方法多種多樣，在熟悉如何編織方法后，老師們都有了自己的想法，在上下纏繞中，一個個五彩斑斕、形態(tài)各異的編織作品出來了。

高質(zhì)量的學(xué)前教育應(yīng)回歸兒童發(fā)展，回應(yīng)以兒童為本的教育理念。通過教研活動的交流活動，不僅提升了教師教科研水平，也加強了教師間的交流和學(xué)習(xí)。 教育路漫漫，成長無極限。長幼天成的教師將在不斷的實踐中學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，努力在專業(yè)的路上走得更穩(wěn)、更扎實！（程夢玲、姚雪松）