請輸入關(guān)鍵字詞

最新搜索
1 2 3 4 5 6
熱門搜索
1 2 3 4 5 6

漢陰縣城關(guān)一小教共體“星教師”再出發(fā):外學(xué)內(nèi)享 啟智思行

熱點(diǎn) 2025-07-03 20:21:36 一曲陽關(guān)網(wǎng) 93
2月26日,漢陰縣城關(guān)一小教共體組織核心校、蒲溪小學(xué)、鐵佛小學(xué)、五一小學(xué)、月河小學(xué)和長窖小學(xué)等六所學(xué)校共20余名骨干教師赴安康市第一小學(xué)、漢濱小學(xué)開展“外學(xué)內(nèi)享 啟智思行”—“星教師”第十一期學(xué)科組建 ...

2月26日,星教師漢陰縣城關(guān)一小教共體組織核心校、漢陰蒲溪小學(xué)、縣城鐵佛小學(xué)、教共五一小學(xué)、體再月河小學(xué)和長窖小學(xué)等六所學(xué)校共20余名骨干教師赴安康市第一小學(xué)、外學(xué)漢濱小學(xué)開展“外學(xué)內(nèi)享 啟智思行”—“星教師”第十一期學(xué)科組建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。內(nèi)享

城關(guān)一小教共體成員首先參觀了市一小的啟智校園環(huán)境和學(xué)科社團(tuán)建設(shè),感受其獨(dú)特的思行校園文化氛圍。在隨后的星教師教育教學(xué)工作分享會(huì)上,市一小的漢陰教育專家詳細(xì)介紹了該校幸福教育課程體系建設(shè)以及學(xué)生綜合評價(jià)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體做法。 

隨后,縣城學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)前往漢濱小學(xué),教共重點(diǎn)學(xué)習(xí)了該校“雙減”背景下教研組建設(shè)與閱讀特色活動(dòng)的體再創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),并深度參與了該校二年級語文學(xué)科集體備課活動(dòng)。外學(xué)教師們參觀了該校的部室建設(shè),深入了解了漢濱小學(xué)在推動(dòng)學(xué)生五育并舉、綜合發(fā)展方面的具體做法。 

培訓(xùn)學(xué)習(xí)始終圍繞“教學(xué)管理、課程體系建設(shè)、教研實(shí)效、‘雙減’落實(shí)、學(xué)生評價(jià)”等核心議題展開。通過參觀市區(qū)優(yōu)秀學(xué)校校園文化、聆聽專題報(bào)告、參與教研研討,教師們深入學(xué)習(xí)了其在學(xué)科組建設(shè)、校本教研模式、閱讀活動(dòng)創(chuàng)新等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“此次跨區(qū)域?qū)W習(xí)通過走出去、引進(jìn)來的互動(dòng)模式,更新了一小教共體骨干隊(duì)伍的教育理念,明確了學(xué)校教育教研發(fā)展的著力點(diǎn)?!币恍〗坦搀w總校校長表示:“推動(dòng)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡,教師是關(guān)鍵。我們將持續(xù)搭建交流平臺(tái),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源分享流動(dòng),讓‘外學(xué)’成果落地生根,轉(zhuǎn)化為提升課堂教學(xué)質(zhì)量和校本教研實(shí)效的內(nèi)生動(dòng)力。”

編輯:李西明

編審:黃琪雅 文婷

終審:鐘明明

本文轉(zhuǎn)載:一曲陽關(guān)網(wǎng) http://315.yn.cn/html/61e96498974.html

特別聲明:本文僅供交流學(xué)習(xí) , 版權(quán)歸屬原作者,部分文章推送時(shí)未能及時(shí)與原作者取得聯(lián)系,并不代表本站贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé),也不構(gòu)成任何其他建議。若本文來源標(biāo)注錯(cuò)誤或無意侵犯到您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)作品或損害了您的利益,我們會(huì)及時(shí)修改或刪除。

         

文章評論

來說兩句吧...共有8989條評論