長幼總園：幼小銜接遇見成長（三）——“時刻”準備銜接有度

2025-07-03 21:56:37 評論 286 條評論 89893 人閱讀

人生百年，立于幼學。長幼成長從幼兒園到小學，總園準備是幼小遇見有度孩子人生中第一個轉折點。幼小銜接不僅是銜接銜接知識層面的銜接，更重要的是良好行為習慣與個性培養(yǎng)等素質能力的銜接，如何為孩子做好科學的長幼成長幼小銜接，做好進入小學的總園準備準備，是幼小遇見有度教師和家長們所共同關切的問題。圍繞《幼兒園入學準備教育指導要點》以促進幼兒身心全面準備為目標，銜接銜接為幼兒入學所需的關鍵素質，提出身心準備、長幼成長生活準備、總園準備社會準備和學習準備四個方面的幼小遇見有度內容。今天，銜接銜接讓我們走進合肥市長江路幼兒園教育集團總園大三班，看看我們是如何“時刻”準備，銜接有度的吧！

時間是什么

時間是一個抽象的概念，滴答滴答從身邊溜走，看不見摸不著，卻時時刻刻存在著。在孩子們眼里，時間到底是什么呢？讓我們一起聽聽他們的想法吧！

“時間是數(shù)字?！?/p>

“時間是鬧鐘?！?/p>

“時間和錢一樣珍貴?！?/p>

“我們教室也有時間，墻上的鐘表可以看見時間?！?/p>

時間猶如長河又轉瞬即逝，雖看不見摸不著，但時間就在我們身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)，就能找到它的秘密。

認識小時鐘

一、學習準備

在學習準備中，我們可以做以下準備：學習對身邊的新事物感興趣，有好奇心和探究欲是終身學習的原動力。呵護幼兒的好奇心，尊重幼兒好問的天性，有助于幼兒對周圍世界保持持續(xù)的探究欲望，不怕困難，積極主動學習。

聽，這是什么聲音在滴答滴答……圓圓的身體兩條腿，一條粗來一條細，滴滴嗒嗒走不停，每天叫我早早起。大家猜猜謎底是什么?

“你們見過時鐘嗎？”

“見過呀?！?/p>

“時鐘上面有什么？”

“有長針、短針?！?/p>

時鐘的結構：

時鐘是由鐘表盤、鐘面、時針、分針、秒針和數(shù)字組成。鐘面上有12個數(shù)字每一個數(shù)字代表不同的時間。當分針指向12,時針正對的那個數(shù)字就表示幾點。當分針指向6，時針走過幾，就是幾點半。

接納、鼓勵幼兒對新事物的觀察、提問等探究行為，給幼兒奇思妙想的時間，支持幼兒持續(xù)、深入進行探究，尋找問題的答案。

讓我們試一試，撥動指針，感受時鐘的神奇。

時間計劃表

二、社會準備

在社會準備方面，我們可以做哪些事情呢？具備任務意識和執(zhí)行任務的能力，有助于幼兒適應小學學習生活的要求，理解老師的任務，逐步做到獨立完成各項學習任務，為適應小學生活做準備。

認識和體驗了時間以后，為了讓孩子們更直觀的感受時間的變化，珍惜時間，小朋友在老師的指導下嘗試科學制定作息計劃，進一步學習時間管理。做計劃的過程對孩子們來說是一種寶貴的學習體驗，不僅可以幫助他們了解時間先后順序，培養(yǎng)使用符號的能力，還能調動孩子們運用已有的經(jīng)驗去合理規(guī)劃、自主落實計劃中的事情。

有了這份計劃表，孩子們的一天被安排的滿滿當當，有趣極了！快來看看小朋友們制作的幼兒園一日計劃表吧！

感受時間長短

三、生活準備

在生活準備中，較強的生活自理能力有助于幼兒做好入學后學習和生活的自我管理和服務，增強獨立性和自信心。

通過引導幼兒認識時鐘，逐步樹立時間觀念。使幼兒在日常生活和游戲中感受時間，學會按時作息，養(yǎng)成守時、不拖沓的好習慣。

一分鐘到底有多長呢？在認識、了解了計時工具，孩子們又有了新的疑問，一分鐘有多長？

“一分鐘就是從1數(shù)到60的時間?！?/p>

“我的手表秒針轉動一圈就是一分鐘。”

“分針轉動一小格就是一分鐘。”

一分鐘有時候很短暫，有時候卻又很漫長，在孩子的世界里，一分鐘到底能完成什么事情呢？

一分鐘可以看一頁書。

一分鐘可以喝一杯水。

一分鐘可以洗干凈手。

一分鐘可以疊一件衣服。

一分鐘可以疊一床被子。

原來一分鐘，既沒有我們想的那么長，也沒有我們想的那么短。如果我們抓緊時間的話，一分鐘內我們可以做很多有趣的事情。通過集體談話、孩子們的討論、挑戰(zhàn)一分鐘等活動讓幼兒對時間有了一定的興趣，通過游戲，了解時間的作用，回憶自己的一日生活創(chuàng)設新規(guī)劃，知道時間對我們有很重要的影響，要珍惜時間。