為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，助推教師的專家引領(lǐng)專業(yè)成長，2022年3月30日上午，名師名師包河區(qū)王丹丹幼兒教育名師工作室在合肥市萬泉河路幼兒園開展了幼兒園健康領(lǐng)域“推門聽課”調(diào)研活動(dòng)。指路活動(dòng)邀請合肥市星海幼教集團(tuán)理事長、包河合肥市李瑩名師工作室領(lǐng)銜人、區(qū)王合肥市李瑩名園長工作室主持人李瑩園長，丹丹動(dòng)合肥市華山路幼兒園園長、幼兒包河區(qū)司坤幼兒教育名師工作室主持人司坤園長參加并指導(dǎo)，教育工作室全體成員參加觀摩研討。工作

此次活動(dòng)共有三位成員教師授課，推門聽課分別是合肥市萬泉河路幼兒園段小鳳老師的大班健康活動(dòng)《我是足球小勇士》，合肥市云川幼兒園錢靜的專家引領(lǐng)中班健康活動(dòng)《地滾球大戰(zhàn)》，合肥市杭州路幼兒園徐慧老師的名師名師小班健康活動(dòng)《送披薩》，活動(dòng)中，指路授課老師積極組織，靈活運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演等游戲方式，通過多種評(píng)價(jià)激發(fā)了幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，有效地調(diào)控了活動(dòng)氛圍，在快樂的游戲中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提高了幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。

為有效解決教師在觀察幼兒運(yùn)動(dòng)中遇到的實(shí)際問題，同時(shí)結(jié)合包河區(qū)“我眼中的孩子——說運(yùn)動(dòng)故事”評(píng)比要求，三位教師圍繞本次開展的健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，分別從觀察與實(shí)錄、理論與認(rèn)知、識(shí)別與分析、回應(yīng)與支持、效果與感悟幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分享，依據(jù)《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的目標(biāo)，針對(duì)不同年齡段幼兒動(dòng)作發(fā)展水平進(jìn)行解讀，分析幼兒運(yùn)動(dòng)行為背后的深層原因，有效地給予準(zhǔn)確的回應(yīng)與支持，細(xì)致地表達(dá)出教師對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)觀察與思考，進(jìn)一步提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能與技巧。

活動(dòng)的最后，李瑩園長、司坤園長和王丹丹園長分別對(duì)此次健康領(lǐng)域的“推門聽課”活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。她們充分肯定了教師在組織活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)活動(dòng)中教師表現(xiàn)出的不足予以指導(dǎo)，專家們的點(diǎn)評(píng)讓教師對(duì)如何組織健康活動(dòng)、如何指導(dǎo)幼兒運(yùn)動(dòng)游戲有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

此次活動(dòng)，既是對(duì)參與展示教師專業(yè)水平的肯定，也激勵(lì)了工作室更多的老師學(xué)習(xí)探究幼兒健康活動(dòng)的真諦，老師們紛紛表示今后將以更加專業(yè)的角度觀察、分析、支持幼兒，進(jìn)一步推動(dòng)工作室教師的專業(yè)化發(fā)展。

來源：合肥市萬泉河路幼兒園

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