新學(xué)期以來，延時漢陰縣鳳臺幼兒園根據(jù)幼兒年齡階段特點、漢陰發(fā)展需求和游戲興趣，縣鳳遵循“動靜交替、臺幼童服室內(nèi)外結(jié)合”的兒園原則，采取家長自愿申請的育兒形式開展課后延時服務(wù)活動。

學(xué)期初，人心該園精心安排了延時服務(wù)內(nèi)容，延時包括幼兒輪滑、漢陰創(chuàng)意美術(shù)、縣鳳幼兒“邏輯高”、臺幼童服舞蹈律動等豐富多彩的兒園活動內(nèi)容。在創(chuàng)意美術(shù)延時服務(wù)活動中，育兒老師積極準備美術(shù)創(chuàng)作材料，人心引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)作、延時繪畫、粘貼并對繪畫主題、繪畫技巧進行指導(dǎo)，適當給予鼓勵。邏輯高延時服務(wù)活動中，老師組織幼兒運用“邏輯高”教學(xué)活動中的觀察、對比、分析、判斷等作答方式進行學(xué)習(xí)操作，并完成游戲答題卡中的內(nèi)容。輪滑運動在教練的陪同下，幼兒能夠自如滑行、繞“S”路徑做過樁訓(xùn)練，增強了幼兒自信心。在舞蹈律動中，孩子們跟隨老師的節(jié)拍，伴隨音樂節(jié)奏，展現(xiàn)著歡樂舞姿。

編輯：吳九九

編審：文婷 黃琪雅

終審：鐘明明

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