為提升教師專業(yè)水平，星進一步貫徹落實“雙減”政策，精練技能教育集團深化集團化辦學背景下教師專業(yè)成長的兵展實踐研究，合肥市紅星路小學教育集團第三屆“星光杯”青年教師課堂教學評比（語文組），風采于4月9日拉開帷幕，合肥三個賽場、市紅師賽齊頭并進，星路小學o星歷時兩周，第屆于艷陽芳春圓滿落幕。光杯

師者，年教以德而耕，課語教以知識，文組完美授以希望。落幕在合肥市紅星路小學，星涌現(xiàn)了一批批默默耕耘、精練技能教育集團甘為人梯、追求卓越的優(yōu)秀教師，他們立三尺講臺，任歲月流轉(zhuǎn)；握一支粉筆，賞風華過往。夢想與激情，奮斗與汗水，勇毅與開拓，浸潤在“星光杯”的賽場上。參賽教師用實踐證明，每一個耕耘的春日，都是一座里程碑；每一段奮斗的征程，都在為追夢蓄力。

合肥市紅星路小學教育集團黨總支書記、校長方業(yè)菊蒞臨賽場，為本次評選保駕護航，副校長高曉婭、羅梅、葉紅海，全程組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，三校區(qū)教導(dǎo)處落實方案、細入毫芒。 

此次教學評比參與廣泛，規(guī)模龐大，覆蓋三校區(qū)、全年級；組織嚴謹，比賽規(guī)范，邀請市、區(qū)教研骨干、教壇新星擔任評委，助力評課。

60位參評教師有朝氣、有想法、有沖勁，鉆研教材、研讀課標、多次磨課、勤于反思、數(shù)易其稿，皆做到了課堂有趣味，教學有風格，學科有藝術(shù)。一言一行之中，流暢自然，溫和文雅；一問一答之間，深入淺出，應(yīng)付自如。他們身上洋溢的，是奮斗者不負韶光的斗志；是追光者篤行不怠的堅持；是實干者自信自強的意氣。方業(yè)菊校長深入賽場，她表示，從教需要再出發(fā)，要研究新課程、研究新教材；要抓好業(yè)務(wù)比賽，打造“星教師”品牌名片，改進優(yōu)化教學方式。

星光熠熠，耕耘筑夢；優(yōu)秀以廣，蔚然成蔭。善之本在教，教之本在師。合肥市紅星路小學教育集團“星光杯”課堂教學評比已成為學校各學科常態(tài)化教研活動，不僅搭建起教師間相互學習交流的平臺，更是對進一步貫徹落實“雙減”政策，全面推進教學方式變革的不斷探索，學校將繼續(xù)賦能“雙減”政策，緊抓“提質(zhì)增效”這條主線，精準施策，統(tǒng)籌推進，打造高效課堂、彰顯特色課程，聚力打造“博喻共進，星耀未來”的品牌學校。（陳露露）