推進(jìn)全民閱讀

厚植“三沈故里”文化底蘊(yùn)！年漢

4月23日——5月5日

漢陰縣將舉辦世界讀書日系列主題活動(dòng)

以多元形式激發(fā)全民閱讀熱情

打造“書香漢陰”文化品牌

誠(chéng)邀全體市民共赴這場(chǎng)文化盛宴!

活動(dòng)主題：科技賦能圖書館服務(wù)升級(jí)

活動(dòng)地點(diǎn)：縣圖書館總館、陰縣各分館和圖書服務(wù)點(diǎn)

活動(dòng)期間，世界將穿插開展公益換書、讀書動(dòng)預(yù)公益捐贈(zèng)、日系朗朗書聲滿全城、列活圖書館尋寶記、年漢親子朗誦、陰縣你比劃我來猜、世界經(jīng)典誦讀、讀書動(dòng)預(yù)讀書分享會(huì)、日系“錦繡漢陰”同讀、列活閱讀傳聲筒、年漢“閱享家共成長(zhǎng)”、陰縣手工書簽DIY及“春日里的世界圖書館”影像征集、“一城山水一城韻”短視頻挑戰(zhàn)賽、“春日如歌”芳草詩(shī)會(huì)等線上線下活動(dòng)。

（一）“科技賦能圖書館服務(wù)升級(jí)”啟動(dòng)活動(dòng)

四月芳菲，書香為伴。為迎接 4.23世界讀書日的到來，漢陰縣當(dāng)天在縣鳳凰廣場(chǎng)人群聚集區(qū)，以“科技賦能圖書館服務(wù)升級(jí)”為主題開啟閱讀活動(dòng)，通過朗誦、講述等系列文化活動(dòng)形式將閱讀與演藝巧妙結(jié)合，旨在激發(fā)廣大讀者的讀書學(xué)習(xí)興趣與探索精神?；顒?dòng)時(shí)間：2025年4月23日上午9時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣鳳凰廣場(chǎng)

（二）“一書易世界”活動(dòng)

通過捐贈(zèng)者之間的互動(dòng)分享，引導(dǎo)讀者再發(fā)現(xiàn)公共圖書館，踐行綠色閱讀理念，從而促進(jìn)圖書資源循環(huán)利用，傳遞和分享閱讀的熱愛，讓更多人加入到讀書、換書的行列中，讓圖書流動(dòng)起來，共享閱讀的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月23日-4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣文化廣場(chǎng)

（三）“公益捐贈(zèng)”活動(dòng)

公益捐贈(zèng)活動(dòng)以“傳遞溫暖，共筑希望”為主題，呼吁個(gè)人、企業(yè)及社會(huì)團(tuán)體捐贈(zèng)閑置圖書，用于支持貧困地區(qū)兒童教育、弱勢(shì)群體幫扶、鄉(xiāng)村發(fā)展等公益項(xiàng)目，旨在匯聚社會(huì)愛心、助力公益事業(yè)發(fā)展的社會(huì)行動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月至長(zhǎng)期

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣文化廣場(chǎng)

（四）“錦繡漢陰”同讀活動(dòng)

以“錦繡漢陰”為品牌，結(jié)合地方文化特色，開展多樣化同讀活動(dòng)，例如校園閱讀推廣、文化講座與培訓(xùn)、線上閱讀平臺(tái)等活動(dòng)，旨在營(yíng)造全民閱讀氛圍，提升市民文化素質(zhì)，助力地方文化發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月-5月

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館及各鎮(zhèn)分館、新型文化空間

（五）“朗朗書聲滿全城”活動(dòng)

以“愛讀書、讀好書、善讀書”為宗旨，以“朗朗書聲滿全城，我是××講書人”為主題，開展講書人大賽，通過初賽、晉級(jí)賽和總決賽三個(gè)階段，選拔優(yōu)秀講書人。鼓勵(lì)市民積極參與閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，展示閱讀風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月1日-4月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館＋線上

（六）“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，按年齡分為兒童組、青少年組、成人組，開展誦讀比賽，通過誦讀《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)典，加深參與者對(duì)中華文化的理解，在活動(dòng)中傳承文化基因，弘揚(yáng)民族精神，提升參與者的文學(xué)素養(yǎng)與審美能力。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月19日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館及各鎮(zhèn)分館、新型文化空間

（七）“閱享家共成長(zhǎng)”簽到墻活動(dòng)

所有家長(zhǎng)與孩子共同繪制一個(gè)房屋，將新年閱讀目標(biāo)寫在貼紙上并當(dāng)作瓦片粘貼在房屋上，完善屋頂（如“和爸爸讀完《XXX》”“今年和媽媽一起讀完 3本書”）。用可視化目標(biāo)激勵(lì)長(zhǎng)期閱讀習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣文化廣場(chǎng)

（八）讀書分享會(huì)

以“書香潤(rùn)心靈”為核心理念，通過多元化活動(dòng)形式推動(dòng)全民閱讀，長(zhǎng)期開展主題讀書會(huì)，讀書分享進(jìn)校園等活動(dòng)，通過分享連接文化與心靈，為市民提供了精神滋養(yǎng)與思想碰撞的舞臺(tái)，助力地方文化繁榮與全民閱讀推廣。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館及各鎮(zhèn)分館、新型文化空間

（九）“尋寶記”活動(dòng)

讀者在活動(dòng)開始時(shí)抽取“尋寶任務(wù)卡”，任務(wù)卡上列出需尋找的線索。根據(jù)任務(wù)卡提示，查找寶藏位置。找到寶藏圖書等目標(biāo)后，提交至工作人員處核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后視為完成，為完成讀者發(fā)放獎(jiǎng)品。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月26日至5月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：各景區(qū)景點(diǎn)及縣總分館、新型文化空間

（十）閱讀傳聲筒

將參與家庭分組，選取簡(jiǎn)短書籍片段給予家長(zhǎng)，3分鐘記憶時(shí)間，由家長(zhǎng)向孩子復(fù)述，復(fù)述時(shí)間+孩子記憶5分鐘，然后由孩子講述出來，最終準(zhǔn)確度最高的家庭獲勝。每組一位獲勝者，3組家庭進(jìn)行決賽。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館

（十一）“你比劃我來猜”活動(dòng)

將參與家庭分組，孩子比劃動(dòng)作，家長(zhǎng)來猜書名或者角色名稱，每組選出1個(gè)優(yōu)勝家庭，進(jìn)入半決賽，再通過決賽獲得最終勝利。通過互動(dòng)增進(jìn)親子之間的默契和合作，增強(qiáng)家庭凝聚力，獲勝后獲得獎(jiǎng)品或書籍。

活動(dòng)時(shí)間：2025年5月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館

（十二）手工DIY

手工DIY是一種充滿樂趣和意義的活動(dòng)。通過雙手創(chuàng)造美好，人們不僅能夠表達(dá)個(gè)性和創(chuàng)意，還能在過程中獲得心靈的寧?kù)o和滿足。無(wú)論是作為一種愛好還是生活方式，手工DIY都能豐富我們的生活，提升我們的幸福感。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，手工DIY為我們提供了一種回歸簡(jiǎn)單、享受當(dāng)下的方式，讓我們?cè)趧?chuàng)造中發(fā)現(xiàn)生活的美好。

活動(dòng)時(shí)間：2025年5月4日

活動(dòng)地點(diǎn)：漢陰縣圖書館

（十三）“書香光影，春日里的圖書館”影像征集活動(dòng)

照片需與當(dāng)?shù)貓D書館、旅游景點(diǎn)相關(guān)，體現(xiàn)個(gè)人或群體與圖書館、旅游景點(diǎn)的故事，如在圖書館、旅游景點(diǎn)閱讀的人物或場(chǎng)景，館員服務(wù)、導(dǎo)游互動(dòng)的特別瞬間，或是展現(xiàn)圖書館、旅游景點(diǎn)發(fā)展變化的場(chǎng)景記憶等。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月21日-4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：各景區(qū)景點(diǎn)+線上

（十四）短視頻挑戰(zhàn)賽

發(fā)起“一城山水一城韻”，活動(dòng)以視頻投稿形式進(jìn)行，參賽作品應(yīng)以個(gè)人或多人誦讀、情景演讀為主要形式，同時(shí)可融入地域特色景點(diǎn)，采用多樣化的輔助表現(xiàn)形式，生動(dòng)呈現(xiàn)地域文化和旅游景點(diǎn)的獨(dú)特風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間：2025年4月21日-4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：各景區(qū)景點(diǎn)+線上

編輯：倪健

編審：黃琪雅 文婷

終審：方亮